Education for all people
Близо
Меню

Навигация

  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • Bulgarian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близо

Тълкуване на текст: какъв е съставът на ноктите

Дейност на тълкуване на текст, насочена към ученици в петата година от началното училище, за състава на ноктите. Нека да опознаем по-добре ноктите си? За целта внимателно прочетете обяснителния текст! След това отговорете на предложените тълкувателни въпроси!

Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.

Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст от:

  • Дума: Тълкуване на текст: Какъв е съставът на ноктите - 5-та година - Шаблон за редактиране
  • PDF: Тълкуване на текст: Какъв е съставът на ноктите - 5 клас - За печат
  • Шаблон: Тълкуване на текст: Какъв е съставът на ноктите - 5 клас - С отговори

УЧИЛИЩЕ: ДАТА:

PROF: КЛАС:

ИМЕ:

Прочети:

Какъв е съставът на ноктите?

Ноктите? А... Те са плаки с мъртви клетки, пълни с кератин и минерални соли! Ще обясня това правилно.

Кератинът е протеин, присъстващ в различни части на тялото ни. Той присъства в косата ни и в най-външния слой на кожата ни.

Погледнете нокътя си. Вижте, че той влиза под кожата на горната част на пръста ви. Под тази тънка кожа има структура, наречена корен на нокътя. От корена се извършва размножаване на клетки. В същото време клетките се произвеждат, те се пълнят с кератин, умират и се изтласкват напред, което кара нокътя да расте.

Знаете ли, че появата на нокътя също може да показва заболяване? Ами... Слабите, чупливи, по-светли или по-тъмни нокти показват липса на витамини, минерали или други здравословни проблеми, които човек може да има.

И знаете ли какво няма гвоздеят? Тя няма нерви, няма кръвоносни съдове. Като нямате нерви, не усещате болка или температурно усещане през него. Представете си, ако това не беше така, какво страдание би било да си отрежете ноктите?

А защо нямате кръвоносни съдове? Както казах, нокътът се състои от плаки с мъртви клетки. Така че нокътът няма нужда да получава кислород или хранителни вещества, пренасяни от кръвта.

Това нещо за яденето на нокти е просто голяма глупост. Отдолу е пълно с мръсотия, която се натрупва през целия ден. Мислили ли сте за всичко, което не трябва да имате там? По-добре е дори да не мислите за това ...

Наличен в: .

Въпроси

Въпрос 1 - Прочетете този пасаж:

„Те са плаки с мъртви клетки, пълни с кератин и минерални соли!“

За какво се отнася текстът?

Въпрос 2 - В „Ще обясня че вдясно. ”, маркираният термин:

() извлича информация.

() съобщава информация.

() допълва информацията.

Въпрос 3 - В изречението „Погледни си нокътя.“ Авторът:

() прави обжалване.

() дава насоки.

() изразява заповед.

Въпрос 4 - Извадката „Кератинът е протеин, присъстващ в различни части на тялото ни“. Това е:

( ) мнение.

() определение.

() обосновка.

Въпрос 5 - Обърнете внимание на този фрагмент от текст:

“По същото време че клетките се произвеждат, те се пълнят с кератин [...] "

В този фрагмент подчертаният израз въвежда идеята за:

() място.

() време.

() пропорция.

Въпрос 6 - Подчертайте неофициално използваната дума в тази част на текста:

„[…] Се изтласкват напред, карайки нокътя да порасне.“

Въпрос 7 - Според текста нямаме болка или усещане за температура през нокътя. Това е така, защото тя няма:

() нерви.

() минерални соли.

( ) кръвоносни съдове.

Въпрос 8 - Според текста „нокътът няма нужда да получава кислород или хранителни вещества, пренасяни от кръвта“. Защото?

Per Denyse Lage Fonseca

Завършва езици и специалист по дистанционно обучение.

Езоичнадокладвайте тази реклама
5-та година5-та годинаДейност за разбиране на текст от 5 класдейност по тълкуване на текст 5-та годинаДейност по португалски език 5-та годинаПортугалска дейност 5-та годинаУпражнение за разбиране на текст от 5 класупражнение за тълкуване на текст 5-та годинатълкуване на текст с обратна връзкаИнтерпретация на текст с отговориинтерпретация на текст за печатИнтерпретация на PDF текстурок за тълкуване на текст 5 класВъпроси за разбиране на четене в 5 класВъпроси за тълкуване на текст от 5 класпета годинаЗадача за тълкуване на текст от 5 клас
Тълкуване на текст: Капоейра от коприва
Тълкуване на текст: Капоейра от коприва
on Jul 22, 2021
Географска дейност: Оценяване на ресурси
Географска дейност: Оценяване на ресурси
on Jul 22, 2021
Португалска дейност: Адвербиално допълнение на място
Португалска дейност: Адвербиално допълнение на място
on Jul 22, 2021
Една година5 та годинаЛитературиПортугалски езиккарта на ума гъбикарта на ума протеиниМатематикаМайчина IiМатерияОколен святПазар на трудаМитология6 годиниПлесениКоледаНовиниНовини клизмаЧисловиДуми с CПарлендиСподеляне на АфрикаМислителиПланове за уроци6 та годинаПолитикаПортугалскиПоследни публикации Предишни публикацииПролетПървата Световна ВойнаОсновна
  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • карта на ума гъби
  • карта на ума протеини
  • Математика
  • Майчина Ii
  • Материя
  • Околен свят
  • Пазар на труда
  • Митология
  • 6 години
  • Плесени
  • Коледа
  • Новини
  • Новини клизма
  • Числови
Privacy
© Copyright Education for all people 2025