Изпълнителният секретар на Министерството на образованието (MEC), Луис Антонио Този, защити днес (31), че домашното обучение трябва да допълва формалното образование и това следва записването в училище задължителен. „Насърчава участието на семействата в процеса на обучение на хората. Точно за това говорим в момента."
Този се застъпи за това децата да не бъдат извеждани от училищата. „Домашното обучение не замества училището, то го допълва. В закона е, че [децата и младежите от 4 до 17 години] трябва да идват на училище. Той допълва образователния процес, доближавайки до дома му, до мястото, където живее, въпроса за образованието, което е нещо, което трябва да се цени от обществото. Родителите трябва да са наясно с това и да участват в обучението на децата си”.
виж повече
Програмата „Atlânticas“ отвежда чернокожи, местни и киломбола жени до...
Потвърдено: Samsung наистина произвежда сгъваеми екрани за...
Изявлението беше дадено на пресконференция за представяне на данните от преброяването на училищата в Националния институт за образователни изследвания и изследвания Anísio Teixeira (Inep). „Домашното образование [домашното образование] основно включва включването на семейството в образователния процес, фактът да можеш да правиш пълното образование зависи дори от STF [Федералния върховен съд], това са неща, които се обсъждат в обществото”, заяви.
Регулирането на правото на домашно образование е сред 35-те приоритетни цели за първите 100 дни на правителството на Жаир Болсонаро.
Правителството възнамерява да направи това чрез временна мярка (ММ). Тази седмица Министерството на жените, семейството и правата на човека, което се занимава с проблема, съобщи, че е изготвило първа версия на MP.
Изпълнителният секретар каза, че няма достъп до съдържанието на мярката и поясни, че в рамките на ОИК, регистрациите остават задължителни: „В контекста на обществената политика, която зависи от MEC, това сме ние правене".
Въпросът е спорен. От една страна, родителите твърдят, че е възможно да обучават децата си у дома, модел, който съществува в няколко страни. От друга страна, няколко субекта изразиха своята съпротива срещу процеса.
Националният съвет по образованието (CNE) през 2000 г. издаде становище, което нарежда децата и юношите да бъдат записвани в надлежно одобрени училища. CNE разбира също, че действащото законодателство подчертава „важността на обмяната на опит, на упражняването на реципрочна толерантност, която не е под контрола на на родителите, но в съвместното съществуване на класни стаи, училищни коридори, места за отдих, на групови екскурзии извън училище, в организирането на спортни, литературни или общителни дейности, които изискват повече от просто братя и сестри, така че да възпроизвеждат общество, където гражданството ще бъде упражняван”.
Данните, представени днес от Inep, показват, че в страната има около 2 милиона деца и юноши между 4 и 17 години, които не посещават училище, задължителна училищна възраст. Най-високата концентрация на хора, изключени от образователната система, е на 4-годишна възраст с 341 925 деца, които не посещават предучилищна възраст, и на 17-годишна възраст с 915 455 младежи.
Този посочи, че целта на сегашното управление е да подобри основното образование. Един от акцентите, който е и сред приоритетните цели, е ограмотяването. „Това, което вече е планирано, е да се разшири инструментариумът на учителя“, казва той. По думите му папката ще предложи варианти на учителите, които все още се обучават.
Той обяснява, че намерението е методите за ограмотяване да бъдат поставени на обсъждане. „Това, което има значение, е да пренесем практическата част от класната стая в дискусията. Използвайте методи, нека обсъдим приложението на знанията. Не всяко дете учи едно и също с всички методи“, каза той.
Данните от Училищното преброяване са достъпни за справка на страницата Inep. Автархията предостави статистически бележки, статистически резюмета, микроданни и образователни показатели. Информацията е на Agência Brasil.
