Не винаги е лесно да привлечете вниманието на учениците в класната стая. Основно по сложни предмети или смятани за ненужни от самите ученици.
За да се реши това, някои подходи могат да се практикуват в клас. О СТЪБЛО, например, е чудесна алтернатива. Но знаеш какво е STEM?
виж повече
Образованието за младежи и възрастни (EJA) отново е федерален приоритет
Изпълнението на учителите е ключов фактор за пълното включване на учениците...
STEM (наука, технологии, инженерство и математика) е начин за привличане на вниманието на учениците, широко и без постоянно наблюдение в класната стая. класна стая.
Нещо повече, STEM може да превърне младите хора в по-способни възрастни и, следователно, с по-добри възможности за работа. Вижте сега тази алтернатива, която може да промени бъдещето на вашите ученици на пазара на труда.
STEM е подход на преподаване, който може да приложи няколко области на знанието само в една дейност. Това по необичаен начин и това позволява на ученика да опознае нови концепции.
Освен това STEM е страхотна стратегия за работа върху автономията на учениците, тъй като в крайна сметка те трябва да решават проблемите, предложени сами от метода. С това той наистина се научава да работи със ситуации, които присъстват в ежедневието.
STEM има предимството да помага на ученици, които изпитват по-големи трудности при ученето в класната стая. Това се дължи на динамизма, присъстващ в дейностите на метода.
Освен това STEM има и други предимства. Проверете по-долу:
Мултидисциплинарен: Чрез STEM учителят може да предаде няколко области на знания само в едно упражнение.
Приложение на практика: Със STEM ученикът може да научи и все пак да разбере как да приложи наученото на практика. Това е главно защото е необходимо да се създават решения на реални проблеми чрез конструкции.
По-добра връзка между учител и ученик: Взаимодействията между учители и ученици стават различни. В STEM упражненията учителят се превръща от просто ученик в ментор. Той помага на учениците, но не дава отговора. В резултат на това се генерира студентска автономия.
Предимства на пазара на труда: В днешно време пазарът на труда търси хора с различно мислене. Следователно, в допълнение към академичната диплома, е необходимо да се подчертае в учебната програма. STEM има предимството да въвлича ученика в различни дейности, които насърчават креативността, критичното мислене, по-добрата комуникация и дори улесняват работата в екип.
За внедряването на STEM в училищата не е необходимо свръхмодерно оборудване. Само малка инвестиция и воля да предложим на учениците по-добър начин на учене.
За този подход е необходимо малко оборудване. Само прости материали могат да направят учениците способни да развиват и да работят креативно. Това с учителя като ментор. Тоест без да дава готови отговори.
Педагогът учи някои начини, по които ученикът може сам да стигне до заключението. Това ви подготвя за света на пазара на труда, който е съставен от много предизвикателства. Поради тази причина учителят трябва да е подготвен да знае как да развива дейностите.
Ето как да работите със STEM в класната стая:
1. Помислете за интегриране на знания: Не забравяйте, че мултидисциплинарността е една от основите на STEM. Така че не се фокусирайте само върху една тема.
2. Проблематизирайте и мотивирайте учениците: Учениците ще се интересуват от дейността само ако видят, че предизвикателството е вълнуващо. Не давайте отговори, а предоставяйте начини за учениците да решават проблеми сами. Позволете им да тестват и повтарят толкова пъти, колкото е необходимо.
3. Насърчавайте работата в екип: Напомнете на учениците, че това е екипно усилие. Помолете ги да споделят ролите между членовете на групите и, ако е възможно, да сменят ролите.
4. Съсредоточете се върху реални проблеми: В контекста на всяка дейност внесете нещо от ежедневието. Проверете дали упражнението, приложено в класната стая, наистина може да бъде полезно за ежедневието на ученика. Че със STEM може да прилага на практика решения, свързани с реалността.
