Education for all people
Близо
Меню

Навигация

  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • Bulgarian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близо

Основен принцип на броенето

основен принцип на броенето (PFC) е един от методите за броене на числа комбинаторен анализ. Този принцип ни позволява да изчислим броя на възможните комбинации с елементи, които могат да бъдат получени по различни начини.

PFC е прост, но много полезен метод, който се използва широко при проблеми с вероятностите, за определяне на броя на възможните събития.

виж повече

Ученици от Рио де Жанейро ще се борят за медали на олимпиадата...

Институтът по математика е отворен за записване за олимпиадата...

основен принцип на броенето

За да обясним повече за PFC, нека използваме някои примери.

Пример 1

За да отиде от къщата си до зоологическата градина, Хулио трябва да вземе автобус, който го отвежда до гарата, а на гарата трябва да вземе друг автобус.

Да предположим, че има три автобусни линии, които ви отвеждат до гарата, линии A1, A2 и A3, и че има две линии, които ви отвеждат от гарата до зоопарка, линии B1 и B2. Диаграмата по-долу илюстрира тази ситуация:

Комбинаторен анализ

По възможно най-много начини Хулио може да отиде от къщата си до зоологическата градина, комбинирайки наличните автобусни линии.

От илюстрацията можем да видим, че има общо 6 възможности. Въпреки това можем да открием този резултат дори без илюстрацията.

Чрез PFC умножаваме броя на възможните редове в първата част на пътя по броя на възможните редове във втората част:

  • От дома до гарата: Линии A1, A2 и A3 → 3 различни начини;
  • От гарата до зоопарка: Линии B1 и B2 → 2 различни начини;
\dpi{120} \boldsymbol{3 \times 2 6}

Пример 2

В ресторант клиентът може да избира между 4 варианта за предястие, 5 варианта за основно ястие и 3 варианта за десерт. По колко възможни начина клиентът може да избере предястие, основно ястие и десерт в този ресторант?

  • Забранено: 4 настроики;
  • Основно ястие: 5настроики;
  • Десерт: 3 настроики.

По PFC, просто умножете тези три количества:\dpi{120} \boldsymbol{4 \times 5 \times 3 60}

Следователно в този ресторант има 60 възможни комбинации, от които клиентът може да избира, с предястие, основно ястие и десерт.

Пример 3

Колко различни думи могат да се образуват чрез промяна на реда на буквите в думата УЧИЛИЩЕ?

Виж, че буквите на думата училище не се повтарят, всички са различни. Тогава в образуваните думи също не може да има повтарящи се букви.

Имайки предвид 6-те възможни позиции за буквите в думата, имаме:

  • 1-ва позиция: 6 налични писма;
  • 2-ра позиция: 5 налични писма;
  • 3-та позиция: 4 налични писма;
  • 4-та позиция: 3 налични писма;
  • 5-та позиция: 2 налични писма;
  • 6-та позиция: 1 налично писмо.

По PFC, просто умножете тези количества:

\dpi{120} \boldsymbol{6 \times 5 \times 4 \times 3 \times 2 \times 1 720}

Вижте колко важен е PFC! Без него ще трябва да запишем всички възможни думи и след това да ги преброим, за да стигнем до числото 720.

Наричат ​​се думи, образувани от буквите на др анаграми.

Вероятност

PFC има много приложение при проблемите на вероятност. Принципът се използва за определяне на броя на възможните събития в експеримент.

Пример:

Зарът се хвърля три пъти подред и полученото лице се проверява. Каква е вероятността да има четно лице при първото хвърляне, нечетно при второто хвърляне и лице, по-голямо от 4 при третото хвърляне?

Благоприятни случаи:

  • 1-ви старт: 3 възможности (лица 2, 4 и 6);
  • 2-ро стартиране: 3 възможности (лица 1, 3 и 5);
  • 3-то стартиране: 2 възможности (лице 5 и 6).

Чрез PFC, за да получите броя на благоприятните случаи, просто умножете количествата:

\dpi{120} \boldsymbol{3 \times 3 \times 2 18}

Възможни случаи:

  • 1-ви старт: 6 възможности (лица 1, 2, 3, 4, 5 и 6);
  • 2-ро стартиране: 6 възможности (лица 1, 2, 3, 4, 5 и 6);
  • 3-то стартиране: 6 възможности (лица 1, 2, 3, 4, 5 и 6).

Чрез PFC можем също да получим броя на възможните случаи:

\dpi{120} \boldsymbol{6 \times 6\times 6 216}

Така можем да изчислим желаната вероятност:

\dpi{120} \boldsymbol{P \frac{Общо \, от \, случаи\, \acute{a}able}{Общо \, от\, възможни \ случаи} \frac{18}{216} \ frac{ 1}{12} \приблизително 0,083}

Следователно шансът да излезе с четно лице при първото хвърляне, нечетно лице при второто хвърляне и лице, по-голямо от 4 при третото хвърляне, е едно към дванадесет, което се равнява приблизително на 0,083 или 8,3%.

Комбинаторен анализ

От PFC се получават други техники за броене на елементи: пермутация, подреждане и комбинация.

Пермутация

Позволява ви да изчислите броя на възможностите за организиране на общо n елемента, променяйки позициите на елементите помежду си.

\dpi{120} P_n n!

Аранжировка

Позволява да се изчисли броят на възможностите за организиране на n елемента в групи с размер p, когато редът на елементите е важен във всяка група.

\dpi{120} A_{n, p} \frac{n!}{(n-p)!}

Комбинация

Позволява да се изчисли броят на възможностите за организиране на n елемента в групи с размер p, когато редът на елементите не е важен във всяка група.

\dpi{120} C_{n, p} \frac{n!}{p!(n-p)!}

Може също да се интересувате от:

  • условна вероятност
  • статистика
  • Групиране на данни в диапазони
  • Мерки за дисперсия
  • Средна стойност, режим и медиана
Четене, португалски, математика и други дейности
Четене, португалски, математика и други дейности
on Aug 05, 2023
Четене, португалски, математика и други дейности
Четене, португалски, математика и други дейности
on Aug 05, 2023
Изследванията показват, че поколението Z пие и излиза по-малко; разбирам
Изследванията показват, че поколението Z пие и излиза по-малко; разбирам
on Aug 05, 2023
Една година5 та годинаЛитературиПортугалски езиккарта на ума гъбикарта на ума протеиниМатематикаМайчина IiМатерияОколен святПазар на трудаМитология6 годиниПлесениКоледаНовиниНовини клизмаЧисловиДуми с CПарлендиСподеляне на АфрикаМислителиПланове за уроци6 та годинаПолитикаПортугалскиПоследни публикации Предишни публикацииПролетПървата Световна ВойнаОсновна
  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • карта на ума гъби
  • карта на ума протеини
  • Математика
  • Майчина Ii
  • Материя
  • Околен свят
  • Пазар на труда
  • Митология
  • 6 години
  • Плесени
  • Коледа
  • Новини
  • Новини клизма
  • Числови
Privacy
© Copyright Education for all people 2025