Урочен план по география за начален клас

Разбирането за света, културите и социалните, културни и географски различия е изключително важно за формирането на индивида.

Човешкото същество, характеризирано като социално същество, за живот в общност се влияе от характеристики на физическата география и човешката география.

Градът, в който е роден и израснал, кварталът, в който живее, училището, което е учил, храната, която яде, културните дейности, включени в ежедневието му, както и неговите вярвания са присъщи на географията.

Следователно разбирането на географските характеристики и екорегиона от началните класове позволява на децата да имат различен поглед върху различията и да ги уважават.

План на урока по география - Географски характеристики и екорегион за начални класове

ТЕМА: Географски характеристики и екорегион.

ПРЕДЛОЖЕН ЧАС: Клас от 45 до 50 минути.

ЦЕЛИ:

• Познават характеристиките на физическата и човешката география;
instagram story viewer
• Разгледайте природните и човешки характеристики на географията на Бразилия;
• Проверете кои са бразилските екорегиони и ги сравнете с екорегионите на други страни.

НЕОБХОДИМИ МАТЕРИАЛИ:

• Книга по география
• Статии от доверен източник в Интернет

РАЗВИТИЕ:

1. Разделете класа на групи от по двама.

2. Раздайте на всяка група лист с дейности.

3. Ако има интернет, студентите могат да го използват за допълнителна информация. Ако не е наличен, помолете учениците да използват учебника по география.

4. Обсъдете следните въпроси:

• Кои са природни характеристики на физическата география?

(Планини, реки, водни тела и т.н.) Отговорите ще варират.

• Какви са характеристики на човешката география?

(Създадени от човека елементи като мостове, сгради, паметници и т.н.) Отговорите може да варират.

• Какво е а екорегион?

(Региони, съставени от повтарящи се екосистеми, с подобен климат и релеф навсякъде.)

ОЦЕНЯВАНЕ:

Попитайте учениците:

1. В кои екорегиони биха предпочели да живеят и защо.

2. Коя според тях е най-интересната човешка характеристика на Бразилия и защо.

3. Коя според тях е най-интересната физическа характеристика на Бразилия и защо.

4. Някои физически и човешки характеристики, които могат да бъдат намерени във вашето състояние.

5. В какъв екорегион живеят.

Помолете учениците да сравнят екорегионите и географските характеристики на Бразилия с тези на някоя друга страна.

Вижте също:

• План на урока по география на континентите и океаните
• 20 шаблона на планове за уроци за образование в ранна детска възраст