Вие, учител или дори родител на ученик, трябва вече да сте чели или чували изрази като „Великденски проект, Световна купа проект, Денят на майката проект“ и т.н. Тъй като всичко, което включва думата „проект“, изглежда сложно, той със сигурност се е чудил защо нещо подобно се разработва в училището, където е включен.
Отговорът е лесен, както и самото развитие на проекта. Става въпрос за превръщането на една идея в реалност чрез работа по конкретни теми с цялата училищна общност. Това може да бъде от възпоменателни дати, важни събития, профилактика или ежедневни ситуации.
виж повече
Образованието за младежи и възрастни (EJA) отново е федерален приоритет
Изпълнението на учителите е ключов фактор за пълното включване на учениците...
Първото разбиране е, че проектът трябва да бъде разработен не само от учител, а от цялото училище. Това означава, че неговото практикуване изисква проучване, всеотдайност и усилия от учители, координатори, служители, ученици, а също и от родители и членове на семейството. Следователно трябва да се мисли колективно.
Продължителността на един проект може да бъде от един ден до една академична година. Това зависи от вашата цел. Проект за Ден на цирка, например, може да продължи само за определена дата, но този, включващ Световната купа, има тенденция да се удължи с месеци, докато се проведе Световната купа.
Именно поради това има възможност един проект да се изпълнява едновременно с друг. Искате ли пример? Нека да видим програма, която има за цел да развие интеграцията на семейството с училището. Може да продължи цялата учебна година, съгласни ли сте? Но през това време общността може да вмъкне паралелни проекти, като Ден на майката, Ден на бащата и т.н.
Училищният проект работи като изследователски проект, т.е. трябва да има заглавие (или тема), продължителност, обосновка, цели (общи и специфични), кулминация, методика, оценка и прикачени файлове. Но какво да поставим във всяка тема? Не се притеснявайте, ще видим всеки един от сега!
Тук ще бъде поставена и самата идея. Важно е да създадете заглавие, което веднага да привлече вниманието на общността. Например проект за Световната купа. Кое от следните заглавия привлича най-голямо внимание: „Световна купа“ или „На терена със Световната купа“?
Страхотна идея е всички да участват в създаването на темата. Особено защото цялото училище ще бъде включено, така че е справедливо те като цяло да участват в момента на разработване на темата на проекта. Не забравяйте също така да създадете проект от интердисциплинарна гледна точка.
Темата засяга времето, през което ще бъде разработен проектът. Това ще зависи точно от темата, върху която ще се работи. Следователно може да продължи от един ден до цялата учебна година.
Защо да разработваме проект за Деня на майката? Или защо да стартирате проект за превенция на самоубийствата? На този етап ще обясните откъде идва идеята, защо искате да я приложите на практика, какво е накарало училището да работи по темата. За фон можете да използвате историческа или литературна подкрепа. Достатъчен е текст от пет до десет реда.
Най-голямото съмнение е да се разграничат общите цели от специфичните. Общата цел е основният фокус на проекта, тоест неговото мото. Спецификите са тези, които идват от него, неговите разклонения. Имайте предвид какво иска да постигне училището, какви умения да развиете и въздействието, което проектът ще генерира.
Вниманието, което трябва да се внимава, е да не се поставят твърде много цели, тъй като може да няма достатъчно време за постигането на всички. Идеалното е да имате обща цел и максимум четири конкретни цели. Пример:
Художествен проект в училище
Основна цел: да разбере значението на преподаването на изкуства в ранното детско образование
Конкретни цели: познаване на различните видове изкуства, запознаване с артистичните движения в Бразилия, развиване на артистични дейности, интегриране на учениците в творчески дейности.
Това е връхната точка на вашия проект, имам предвид къде свършва, неговото финализиране. Проектът за Световната купа, например, може да завърши с провеждане на турнир, включващ всички класове в различни дейности.
Нищо повече от това как ще развиете проекта, какви средства ще използвате или как ще работите. Обосновката е защо, а методологията е как ще работи проектът. Важно е то да бъде съвместно, интегриращо, мултидисциплинарно и всеобхватно. В крайна сметка намерението е всички да участват, нали?
В тази тема е необходимо да се опише как ще бъдат оценявани учениците по време на разработването на проекта. По този начин трябва да информирате дали оценката ще бъде качествена (интерес, участие и взаимодействие) или количествена (преглед на тетрадки, направени презентации).
Предложения за дейности, които са в съответствие с проекта. Посочете кои дейности ще бъдат разработени, в кой период, включващи кои класове и какви ресурси ще са ви необходими.
Структурата на проекта трябва да бъде максимум десет страници, което го прави по-лесен за четене и разбиране. Училищният проект трябва да бъде придружен от екип, който да записва напредъка и ефектите от него. Ето защо е важно да се изброят всички хора, които ще участват, и съответните им роли, както в програмата, така и в училището.
провери а списък с готови и безплатни училищни проекти Разработено от Escola Educação:
Великденски проект
Цветове на проекта
Проект „Обратно на училище“.
Проект за животни
Проект за устна хигиена
Проект за деня на детето
Фолклорен проект
проект за Хелоуин
Проект за деня на бащата
Проект за деня на майката
Проект на сайта Pica Pau Amarelo
Проект за идентичност
Поетичен проект
Проект Слънчева система
жилищен проект
Проект за четене и писане
Проект за транспортни средства
цирков проект
Проект за юнско парти
Проект Пет сетива
Воден проект
Проектни професии
Проект Сезони на годината
Проект за здравословно хранене
Екологичен проект
животински дизайн
Проект за човешко тяло
И така, научи ли се как да правиш училищен проект? Някакви идеи покълнали ли са там, в главата ви? Така че, захващайте се за работа, защото е време да приложите всичко това на практика!
