Бразилия ще трябва да обсъди оценяването на кариерата на учителите, според секретаря на Основно образование на Министерството на образованието (MEC), Катя Смоле. “Сигурно е добре да си учител във всяко отношение“, каза секретарят пред журналисти след представянето на Общата национална база за обучение на учители в основно образование.
А Национална обща база беше доставен на Национален съвет по образование (CNE), където ще се анализира. Той ще ръководи обучението на учители в преподавателски степени и курсове по педагогика във всички колежи, университети и публични и частни учебни заведения в страната.
виж повече
IBGE открива 148 свободни позиции за агент по изследване на преброяването; виж как…
Публикуван закон за създаване на „Програма за придобиване на...
Предложението също така определя десет общи компетенции, върху които ще се работи в педагогически курсове и бакалавърски степени. Те са подобни на компетенциите, предвидени във вече одобрените национални общи учебни програми (BNCC), които предвиждат какво трябва да се преподава в училищата.
Документът съдържа и предложение за кариерно развитие. „Това [преподавателска оценка] е дискусия, която Бразилия ще трябва да има. Започваме да повдигаме това чрез обучение и се надяваме, че това ще бъде оценка, включително социална, която ще бъде обсъдена през следващите няколко години“, казва Катя.
Според текста учителите ще напредват според развитието на определени умения и способности. Ще има четири нива на владеене: първоначално, за бакалаври; изпитателен, за начинаещи; високоефективен, за тези, които са на напреднало ниво в кариерата си и трябва да демонстрират сложни умения; и лидерът, който ще бъде на най-високо ниво и ще има по-широки отговорности и ангажименти.
Предложението за кариерен план трябва, според MEC, да бъде обсъдено с представителните субекти на щатите и общините. Въпреки че повечето учители в основното образование са свързани с щати и общини, Катя казва, че MEC може да „индуцира политики“ за оценяване на учителите.
Запитана за приемствеността на тази дискусия в правителството на Жаир Болсонаро, Катя казва, че не може да отговаря за следващото управление на MEC. „Екипът за преход е в MEC и ние споделяме с тях всички политики, които са в процес на разработване, и тези, които оставяме за обсъждане. Посочваме, че сме доставили Основата за обучение на учители на CNE. Сега отговорността пада върху CNE“, казва той.
Общата национална база също така определя компетенциите, които трябва да бъдат усвоени от всички учители в Бразилия. В допълнение към десетте общи умения, документът посочва четири специфични умения, които трябва да бъдат развити по всяко от следните три измерения: професионални знания, професионална практика и ангажираност професионален. Информацията е на Agência Brasil.
