ДЕЙНОСТИ ЗА ФОЛКЛОР

Дейностите за фолклора са неща, които винаги държат ученика внимателен, тъй като носи знания за родителите, а също и знания, които самите деца има, с улични игри, подскок, скачане на въже, криеница, танци на стол, всичко това ни носи най-разнообразните игри и дейности.

Като начална стъпка, определяща какво е фолклорът и откъде идва историята, е много интересно да се разкажат и някои от най-известните календари за учениците, така че да се чувстват по-свързани с предложената тема и да оформят игри и дейности, които да се развиват в училище или в самата класна стая, като по този начин може да осигури взаимодействие между учениците, като по този начин споделя опит и знания за фолклор.

Истории, включващи saci-pererê, мулето без глава, русалката, върколак, curupira, розовият делфин, cuca, винаги, разбира се, носят красив завършек, така че децата да не се страхуват или да донесат някаква вреда с играта, защото не забравяйте, че играта трябва да се направи с цел детето да научи повече за предложената тема, като му даде възможност да го направи преживявания.

Можете да използвате различни материали, като картон, да направите фолклорните герои в EVA и също да рисувате, ако имате уменията за това и да направите красив плакат.

Игрите за завъртане на езика също се приемат добре в Деня на фолклора, така че можете да правите фестивали, като давате на всяко дете езиче, за да може да говори.

- Петър има черен сандък, гърдите на Петър са черни; Всеки, който каже, че гърдите на Педро са черни, гърдите му са по-черни от гърдите на Педро.

- Мишката гризеше дрехите на царя на Рим, Мишката гризеше дрехите на руския крал, Мишката гризеше дрехите на царя на грила... Гризещата мишка гризеше. И розата Rita ramalho, от гризащия се плъх, се засмя. Плъхът гризеше тапата на бутилката на кралицата.

- Лузия блестеше на раирания полилей, раираният полилей грееше.