Дейности с наклонени гласни за обучение в ранна детска възраст

Изключително важно е учителите да инвестират в тях дейности с гласни скоропис, така че учениците да започнат да се адаптират към гласните. Гласните са фонеми, които идват от белите дробове по въздуха. Той преминава плавно през носа и устата, което кара гласовите гънки да вибрират. Гласните са представени с буквите A, E, I, O и U. Те формират основата на португалския език. Те са и тези, които инициират човешката реч.

По-долу сме подбрали някои дейности, които учителите могат да прилагат в класната стая или като домашна работа. Спомняйки си, че последното е от съществено значение за учениците да продължат да практикуват извън класната стая.

Необходимо е да се покаже на учениците значението на гласните при образуването на срички, като се използва известното упражнение за разделяне на сричките. Например:

Пуканки: pi - po - ca

Къща Къща

Бележник: ca - der - не

Ферма: fa - zen - da

Училище: es - co - la

С това избрахме някои дейности за разделяне на срички, които могат да бъдат използвани, така че учениците да разберат значението на гласните.

Отделете сричките от следните думи:

а) количка

б) изкачване

в) освен

г) остров

д) изход

е) земя

ж) океан

Проверете единствената алтернатива, където сричковото разделение е правилно:

а) () e-ni-gma

б) () ar-gu-i-u

в) () заек

г) () ex-su-dar

и сирене

С оглед на вашите познания относно критериите за сричково разделяне, отделете сричките от следните разграничени думи:

секретарят
добра течност
тук катинар
дайте птица
и - земя
чиния
ж - психологически
h- пневматичен
i─ плодове
j - кралица
l - вещество
m - безплатно
n - актуализация

Отбележете алтернативата, където сричковото разделение на всички думи е правилно:

а) e - nig - ma - su - bju - gar - rai - nha
б) co - lé - gi - o - pror - ro - gar - je - suí - ta
в) res - sur - gir - sub - bli - nhar - fu - gi - u
г) i - guais - canna - rio - дължимо - ето
д) in - te - lec - ção - mi - ú - do - sa - guões