Педагогическа документация: какво е, за какво е и за кого е?

Педагогическата документация някога е била разлика в училищата, днес тя е необходимост за всяка институция, която цени развитието и ученето на младите ученици.

От записа е, че е възможно да има повече собственост, когато се наблюдават деца в упражняването на техните дейности, да мисли за практиката като възпитател и да изгражда педагогическо предложение, което все повече напорист.

Тоест, изготвянето на този вид документ е да насърчи разпространението на предимствата в и извън класната стая.
Интересувате ли се? След това следвайте нашето съдържание, пълно с ценна информация за тази документация. Разгледайте!

Какво е педагогическа документация?

Творчеството през учебната година с децата изглежда вечно. Всеки ден обучителят се занимава с различни източници на учене и преподаване и извършваните дейности трябва да отговарят на цялото това движение.

Сега си представете, че трябва да запомните и анализирате целия списък със задачи в края на годината. И няма смисъл да бягаме от него, защото е необходимо и други сектори да работят.

За да не зависим от паметта ни, която е изключително склонна към провал, педагогическата документация върши отлична работа и стига дори по-далеч. С други думи, документацията е материалът, отговорен за записване на дейностите и действията на децата.

Няма конкретна формула за изработване, която да съдържа цялата му структура или форма, но е незаменима че съдържа това, което децата са направили, казали и тяхното поведение, свързано с анализа и работа.

Записите могат да възникнат чрез текстове, аудио, видео, фотография, графики, ръчна работа и др. Можете да изберете всички опции, една или повече от тях. Тези, които могат да отговарят и за педагогическата документация, са самите ученици. Както и да е, това е важен документ и трябва да се подготви и обмисли с еднаква отговорност.

Каква е функцията на тази документация?

Първо, педагогическата документация служи като институционална памет, до която има достъп и се работи, когато е необходимо.

В допълнение, той се използва и като изследователски инструмент, тоест подпомага самоанализ и изследователски процеси върху образователния стил и философия и процеса на детето като цяло.

Тъй като дава възможност за анализ, той също реконструира и препроектира дидактическо-образователната пътека, използвана в образователната област.

Педагогическата документация укрепва и връзката възпитател – ученик. Разработването заедно, запомнянето на моментите и реконструирането на такива преживявания е важно за укрепване на връзките (група) и дори да работят върху собствените си (индивидуални) идентичности, независимо дали са в процес на изграждане или такива, които имат корени.

Чудили ли сте се някога кой има контакт с тази документация? Защото това ще откриете в следващата тема!

За кого е изготвена педагогическата документация?

Когато предметът е публичността на педагогическата документация, вариантите са разнообразни. Виж отдолу:

• За преподавателите да извършват самоанализ на своята работа и по този начин да повдигат предложения и интереси за дидактически поредици;
• Децата да запомнят своите траектории и да бъдат поканени да продължат в този процес на развитие;
• Тя е насочена към семейства, които заемат мястото на зрители и могат да оценят записа на еволюцията на децата си;
• Педагогическият екип да подчертава значимите моменти и да разширява знанията от това;
• За общността, също и като зрител, тя може да се наслади на изложби, събития и представления, които разрушават стените, които обграждат училищата.

А вие знаете ли вече как можете да се възползвате от педагогическата документация? след това сърфирайте нататък нашия блог и открийте още повече по темата!