Дейност по тълкуване на текст, насочена към ученици от третата година на основното училище, с разработени въпроси за текста „Гигантското водно конче“.
Тази дейност за четене с разбиране е налична за изтегляне като редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и отговор на дейността.
Португалската дейност, фокусирана върху учениците от девети клас на основното училище, е насочена към прилагателни допълнения. Ще анализираме ли термините, които синтактично характеризират или определят съществителните? След това отговорете на въпросите въз основа на текста за книгата Мис Peregrine за странни деца.
Тази дейност на португалски език е налична за изтегляне в шаблон на Word с възможност за редактиране, готов за отпечатване в PDF, както и отговор на дейността.
Историческа дейност, предложена на ученици от петата година на основното училище, с въпроси за първите правителства в Бразилия. Текстът ни разказва за първите трима генерал-губернатори на Бразилия.
Можете да изтеглите тази задача за история в шаблон на Word с възможност за редактиране, готов за отпечатване в PDF, както и отговорената дейност.
Португалската дейност, насочена към ученици от девети клас на основното училище, е насочена към прост предмет. Кога субектът се класифицира по този начин? Когато има само една глава, има ли само една дума, или има само едно съществително? Да се учим? За целта отговорете на въпросите, които се отнасят до текста за изобретяването на ръчния часовник!
Тази дейност на португалски език е налична за изтегляне в шаблон на Word с възможност за редактиране, готов за отпечатване в PDF, както и отговор на дейността.
Дейност по интерпретация на текст, насочена към ученици от третата година на основното училище, с разработени въпроси за текста „Времето на историите“.
Тази дейност за четене с разбиране е налична за изтегляне като редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и отговор на дейността.
Португалска дейност, насочена към ученици в девети клас на основното училище, на видове местоимения. Лично местоимение, относително местоимение, неопределително местоимение, указателно местоимение, притежателно местоимение и въпросително местоимение! Нека ги анализираме в текста Кой е изобретил гел алкохол? След това отговорете на различните въпроси по-долу!
Тази дейност на португалски език е налична за изтегляне в шаблон на Word с възможност за редактиране, готов за отпечатване в PDF, както и отговор на дейността.
Историческа дейност, предложена на учениците в петата година на основното училище, с въпроси по текста Робство.
Можете да изтеглите тази задача за история в шаблон на Word с възможност за редактиране, готов за отпечатване в PDF, както и отговорената дейност.
Португалската дейност, насочена към ученици от осми клас на основното училище, е насочена към определени теми. Нека ги анализираме в текста Защо храните, които са твърде солени или твърде сладки, ви карат да жадувате? След това отговорете на предложените по-долу въпроси!
Тази дейност на португалски език е налична за изтегляне в шаблон на Word с възможност за редактиране, готов за отпечатване в PDF, както и отговор на дейността.
Дейност по тълкуване на текст, насочена към ученици от третата година на началното училище, с разработени въпроси за текста: Жирафът Раджа и птицата Соли.
Тази дейност за четене с разбиране е налична за изтегляне като редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и отговор на дейността.
Португалската дейност, препоръчана за ученици в деветата година на основното училище, е насочена към глаголи в минало свършено време. Какво изразяват те в комуникативния контекст? Да се учим? За целта отговорете на въпросите по текста за изобретяването на самолета!
Тази дейност на португалски език е налична за изтегляне в шаблон на Word с възможност за редактиране, готов за отпечатване в PDF, както и отговор на дейността.
