Португалската дейност, насочена към ученици от осмата година на основното училище, има за цел да изучава Обзалагам се. Каква роля играе синтактично? Да обясни термин, да характеризира същество, да определи съществително име или да посочи обстоятелство? Да се учим? За да направите това, отговорете на въпросите въз основа на текста, представен в романа „Агнес Грей“, написан от Ан Бронте.
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и отговорите на дейността.
Дейност по тълкуване на текст, насочена към ученици от третата година на началното училище, с разработени въпроси за текста: Измерителната лента.
Тази дейност за четене с разбиране е налична за изтегляне като редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и отговор на дейността.
Португалската дейност, насочена към ученици от осми клас на основното училище, е насочена към показателни местоимения. Нека анализираме тези местоимения в текста, който ни въвежда в книгата
завладяването на щастието, от философа Бертран Ръсел? За да направите това, отговорете на предложените по-долу въпроси!Тази дейност на португалски език е налична за изтегляне в шаблон на Word с възможност за редактиране, готов за отпечатване в PDF, както и отговор на дейността.
Португалската дейност, насочена към ученици от седмата година на основното училище, е насочена към глаголи в сегашно време. Ще учим ли глаголите през това време? След това отговорете на въпросите въз основа на текста, който представя книгата Момчето и туимът, написана от Рубем Брага!
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и отговорите на дейността.
Дейност по тълкуване на текст, насочена към ученици от третата година на началното училище, с разработени въпроси за текста: Среднощният звяр.
Тази дейност за четене с разбиране е налична за изтегляне като редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и отговор на дейността.
Португалската дейност, насочена към ученици от девети клас на основното училище, изследва предмет. Какъв е предметът? Съществото, за което се декларира нещо! Прост предмет, скрит предмет, сложен предмет или неопределен предмет. Нека анализираме видовете предмети в текста египетски открития? След това отговорете на различните предложени въпроси!
Тази дейност на португалски език е налична за изтегляне в шаблон на Word с възможност за редактиране, готов за отпечатване в PDF, както и отговор на дейността.
Португалска дейност, фокусирана върху ученици от осми клас на основното училище, върху глаголи в причастие. Какво ще кажете за анализ на глаголите в тази номинална форма? Моля, отговорете на въпросите въз основа на текста. Легендата за Вулкан!
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и отговорите на дейността.
Дейност по тълкуване на текст, насочена към ученици от третата година на основното училище, с разработени въпроси относно текста: Конструкцията на лодката.
Тази дейност за четене с разбиране е налична за изтегляне като редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и отговор на дейността.
Португалска дейност, фокусирана върху ученици в седмата година на основното училище, на кардинални числа. Какво показват те? Дроб, разпределение или сума? Да се учим? За целта отговорете на въпросите въз основа на любопитния текст страхотно трио!
Тази дейност на португалски език е налична за изтегляне в шаблон на Word с възможност за редактиране, готов за отпечатване в PDF, както и отговор на дейността.
Португалската дейност, препоръчана за ученици в деветата година на основното училище, е насочена към предмет предикатив. Ще анализираме ли термините, които синтактично изразяват атрибут, състояние или начин на съществуване на субекта? За целта отговорете на въпросите, които се отнасят до текста за актинията!
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и отговорите на дейността.
