Педагогически интервенционни дейности за печат

Разделихме някои идеи за педагогическа намеса, за да ги отпечатаме, надявам се да ви харесат.

Препоръчва се винаги в началото на учебната година да се прави диагностична диктовка с учениците, да се прави педагогическа интервенция с тези, които имат затруднения в ученето.

Предизвикателството на учениците да говорят бързо езика е страхотен съвет.

И това беше жабата в чантата
И чантата с жабата вътре
И жабата говори
И приказките, които духат вятър!
След като учениците си играят със звука, попитайте: коя дума повтаряте най-често? жаба
Колко парчета (срички) има в думата жаба?
Коя е първата сричка? А вторият?
Коя друга дума на езика е сричка SA? Чанта
Каква друга дума се повтаря на усукването на езика? чат
Каква сричка е често срещана в жаба и чит?
Изрежете думите и ги организирайте според парлендата.
Изрежете изреченията от парлендата и ги организирайте; (Xerox)
Закръглете първоначалната сричка на всяка фигура (xerox)
Оцветете сричките на фигурите и напишете имената им (xerox)
Попълнете таблицата, съединявайки буквата S с гласните и четете; (Xerox).