португалска дейност, насочена към ученици от деветата година на основното училище, насочена към изучаване на словесно регентство. Това е съдържание, което обикновено повдига въпроси, нали? Трябва ли да кажем например „Капри е любимият му плаж“ или „Капри е любимият му плаж“? Предлогът „de“ следва ли глагола „gostar“? Нарисувахте ли съмнение? Така че, не забравяйте да направите дейността, която изследва този и други случаи на вербално регентство!
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и отговорите на дейността.
Португалската дейност, насочена към ученици от осми клас на основното училище, предлага изучаването на изрази и наречия за начин. Различните въпроси се основават на текста „Китът и акулата, написана от Ракел Газола.
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и отговорите на дейността.
Португалската дейност, насочена към ученици от седмата година на основното училище, има за цел да изучава
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и отговорите на дейността.
Португалската дейност, насочена към ученици от осми клас на основното училище, има за цел да научи плуперфект минало време. Знаете ли как се склонява глагол в това време? Знаете ли идеята, която той изразява? да разберем ли Предложените въпроси са базирани на фрагмент от Семейни връзки, написано от Кларис Лиспектър.
Тази португалска дейност е налична за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и отговор на дейността.
Португалска дейност, препоръчана за ученици в осми клас на основното училище, предлага изучаването на причастие. Можете ли да го идентифицирате? Да се учим? Предложените въпроси са базирани на рефлексивния текст Старецът и орелът.
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и отговорите на дейността.
Португалските дейности, фокусирани върху ученици в седмата година на основното училище, ръководят изучаването на Глаголни наклонения (показателно, подчинително и повелително).Знаете ли как да ги различите? Знаете ли идеите, които изразяват? да разберем ли Различните въпроси са базирани на текста Таен приятел, написана от Реджина Чамлян.
Можете да изтеглите тази дейност в шаблон на Word с възможност за редактиране, готов за отпечатване в PDF, както и отговор на дейността.
Португалската дейност, насочена към ученици от деветата година на основното училище, предлага изучаването на устна договорка. Предизвикателните въпроси сочат към различни аспекти на съгласието, които обикновено повдигат въпроси! Да се упражняваме?
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и отговорите на дейността.
Португалската дейност, насочена към ученици от седмата година на основното училище, има за цел да изучава наречие. Учениците трябва да идентифицират наречията и обстоятелствата, които изразяват в текста По-добре беше да попитам...
Тази дейност на португалски език е налична за изтегляне в шаблон на Word с възможност за редактиране, готов за отпечатване в PDF, както и отговор на дейността.
Португалската дейност, насочена към ученици от осми клас на основното училище, предлага изучаването на глаголи насбъдеще време. Можете ли да ги идентифицирате? Знаете ли каква е целта на използването на това глаголно време? Да се учим? Така че отговорете на въпросите училището на живота, написана от Педро Бандейра.
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и отговорите на дейността.
Португалската дейност, насочена към ученици от деветата година на основното училище, има за цел да изучава местоимения. Различните предложени въпроси се основават на красивия текст Полетът на орела. Струва си да се провери!
Тази дейност на португалски език е налична за изтегляне в шаблон на Word с възможност за редактиране, готов за отпечатване в PDF, както и отговор на дейността.
