Португалска дейност, насочена към ученици от осми клас на основното училище, около глаголи в причастие. Нека анализираме тази форма на съществително в текста Дом на паметта? За да направите това, отговорете на предложените въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността с отговори.
Изтеглете това португалско упражнение от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Открит през август 1995 г., общинският музей João Moreira da Silva съхранява голяма част от историята и развитието на Andradas. Притежава и малка историко-културна сбирка от страната и региона, представена от предмети и стари битови предмети. Андрадас претърпя голямо италианско влияние при колонизацията си, като повече от 500 семейства живеят в общината. През 2006 г. музеят получи колекция, която разказва историята на тези имигранти, допринесли толкова много за развитието на града. След това започва да се нарича Дом на паметта на „италианската имиграция“. Сградата, пример за архитектура от края на 19 век, е преоразмерена, за да приюти гореспоменатите колекции.
Достъпен в:. (С адаптация).
Въпрос 1 - Подчертайте глагола в причастието в пасажа по-долу:
„Открит през август 1995 г., Общинският музей Жоао Морейра да Силва съхранява голяма част от историята и развитието на Андрадас.“
Въпрос 2 – Глаголът в подчертаното причастие по-горе е в съответствие с:
Въпрос 3 – Гледам:
„Разполага и с малка историческа и културна колекция от страната и региона, представена от стари предмети и домакински съдове.“
Определете глагола в причастието в този пасаж:
Въпрос 4 – В частта „Тогава започна да се нарича Къщата на паметта „Италианска имиграция“.“, има глагол в причастието. Намерете го:
Въпрос 5 – В „Сградата, пример за архитектура от края на 19 век, беше преоразмерена, за да получи гореспоменатите колекции.“, причастието съставя фраза:
( ) в активния глас.
( ) в страдателен залог.
( ) с отразяващия глас.
От Денис Лаге Фонсека
Завършил литература и специалист дистанционно обучение.