Най-добрият начин да научите да знаете буквите е чрез мобилната азбука, защото улеснява ученето.
Не ми харесва този начин на подреждане по азбучен ред, по звука на буквата, защото ако се справят със звука на буквата, ще разберат, че камбаната е с „C“. Харесва ми аналитичният метод, който започва от най-големия, дума, фраза или история, до най-малката, която е буквата.Например, за да работим с буквата „S“, използваме парленда о жаба в чантата. Забиват се повече. Извинете, но това е само моето мнение, ако мога да го дам.
Здравей Флавия! Не съм несъгласен с вас, просто давам своя принос! Обикновено използвам и двата метода, аналитичен и звуков.Винаги започвам с песен, история или динамика, включваща обработения текст. След като започнете с музика, история или динамика, видео, филми и др..., насърчавам учениците, например: Ще работя S с песента: O Sapo в рамките на Saco, така че питам: Какво е името на песента? Те отговарят и аз пиша или кръжа плаката.
Кои са думите в песента, които имат същия звук като думите Sapo и Saco? Те продължават да списват и аз пиша, ако е на плаката, кръжа думите ...
Ето моят принос! Надявам се да мога да помогна на някого! Целувки!
