Наистина се радваше.
Отговор
ИЗСЛЕДВАНЕ НА МОБИЛНАТА АЗБУКА, РАЗЛИЧНИ ВИДОВЕ ДЕЙНОСТИ С МОБИЛНА АЗБУКА ЗА ПЕЧАТ.
Цели:
МОТИВИРАЩИ ДЕЙНОСТИ:
ДЕТСКА КНИГА
За да работят с мобилната азбука, учениците трябва да знаят буквите на азбуката. В този смисъл предлагаме някои книги и дейности, които могат да подчертаят буквите на азбуката.
Заглавие: Азбука Автор: Хосе дьо Никола
Издател: Modern
Синопсис: Произведението Alfabetário носи красиви стихотворения, всяко с по една от буквите на азбуката, от А до Я. В последното стихотворение, озаглавено „Колелото на радостта на Карлос“, всички букви, включително K, W и Y бяха включени наскоро и хумористична пародия на стихотворението „Quadrilha“ от Carlos Drummond de Андраде. Изучаването на азбуката с поезия е забавен и ефективен начин за учене!
Заглавие: Рожден ден на вашата азбука
Синопсис: Рожден ден е на Seu Alfabeto, но децата са тези, които получават подаръка. В тази книга на Амир Пиедаде, пълна с цветни и забавни илюстрации на Луис Джезини, буквите на азбуката са представени една по една чрез изключително интересен текст. Всеки гост носи на Seu Alfabeto подарък, който представлява тяхното писмо. По време на партито има много объркване и по игрив начин научаваме за граматическите правила и съвместното съществуване. Предназначена за деца, подложени на грамотност, работата насърчава размисъл и творчество.
Забележка: Вече съм работил с тази книга в първи курс. Това беше изключително валидно преживяване и се наслаждавахме на моменти на игриво и конкретно учене. Историята на книгата беше представена в Power Point (достъпна в интернет търсачките), след като извършихме дейности с мобилна азбука, писмени дейности възобновяващи история, текстово производство от учениците (всеки избра на случаен принцип буква от азбуката и с помощта на изрези и колажи събра подаръка, който ще занесе в „азбуката“ на лист А4, това трябва да започне с нарисуваното писмо), за да завършим проведохме парти за честване на годишнината от азбуката, което щеше да навърши 26 години (предложение на учениците = 26 букви).
1-ва година на E.E.F. Cândido Genro - проф. Даниела Оливейра - 2011 / Сантяго-RS
ИЗВЕСТНА КОБРИНХА ИГРАЦелта на тази игра е да накара учениците да изследват азбуката и да запомнят последователността. азбучен, съществена предпоставка за лесно търсене в речници, списъци, енциклопедии, наред с други.
а) Съставете група от петима играчи.
б) Осигурете рисунка на змия заедно с всички букви от азбуката за всяка група и я поставете в торба. Тъй като има 5 групи, ще има 5 змии и 5 пълни азбуки.
в) Без да гледа, всеки играч взема парче от чантата. След това започва всичко отначало. Всеки взема по още едно парче, докато всеки има по пет парчета в ръка.
г) Буквата А няма да принадлежи на никого. Ако някой го свали, трябва да го сложи на главата на змията и да вземе друго парче.
д) С парленда или динамика или равенство решете кой ще започне играта. Също така установете реда на ходовете, т.е. дали те ще бъдат по посока на часовниковата стрелка или обратно.
е) Играчът, който започва играта, трябва да постави буква върху змията, като спазва азбучния ред, от началото до края или от края до началото. Следователно той трябва да постави или буквата В, или буквата Z в змията.
ж) Не е разрешено поставянето на парче извън последователността. Когато играчът няма фигурата, той трябва да предаде хода на друг.
з) Печели играта, който побере всички букви първо.
Източник: Учителски портал - MEC
ДЕЙНОСТИ ЗА РАБОТА С МОБИЛНАТА АЗБУКА:
*Експлоатация на името:
* Сглобете с мобилна азбука ,;
* Пребройте колко букви, маркирайте началната буква, илюстрирайте
* Изрежете писма от вестници и списания и съберете името;
* Съберете търсене на думи и кръстословици с името;
* Съберете тематичен списък с буквата на името;
* Сравнете писането на две имена, като проверите: Колко букви, кое име е по-дълго, кои букви се повтарят, колко гласни са във всяко име, колко срички.
* Сглобете други имена с буквите на вашето име;
* Чрез колаж съберете имената на съученици;
* Проучване на думи:
* Съберете ключовите думи;
* Събирайте и разглобявайте нови думи и ги илюстрирайте;
* Слушайте история и събирайте имената на героите;
* Диктовка на думи: Който събере думата първи, печели;
* По двойки, който успее да събере повече думи с мобилната азбука, печели;
* Учителят избира тема и посочва текста. Печели групата, която събере най-много думи;
* Спри се! Учениците разбъркват подвижната азбука и когато учителят казва, те я поставят в азбучен ред. Който завърши първи, печели;
* Игра с памет. Учителят представя рисунката и завърта гравирането, учениците трябва да съберат името на чертежа с подвижната азбука;
* Съберете името и намерете нови думи в него;
* Различна игра с памет. Учителят представя рисунката, а ученикът буквата, която започва или завършва думата;
* Представете текст и помолете учениците сами да съберат думите, които вече могат да прочетат;
* Учителят извършва математическа операция и моли учениците да съберат отговора;
* Изградете изречение, което можете да прочетете сами;
* В кръг учителят произнася името на писмо и учениците го представят;
* Учителят пише няколко думи върху изрязан картон и поставя в кутия учениците ще вземат, прочетат и съберат избраната дума;
ИГРИ ЗА АЗБУКА:
1. ПРЕСТАНИ ВЕЧЕ!!!
* За тази игра са ви необходими: Мобилни азбучни жетони,
* Срещнете се с трима или четирима колеги, образувайки вашата група.
* Учителят избира тема и посочва буква. По този начин: "животни с M", "плодове с P", "храна с S"
* С жетоните вие и вашата група се опитайте да образувате най-голям брой думи, започващи с избраната буква.
* Когато учителят каже „СТОП СЕГА !!!“, групата, събрала най-много думи, печели.
ВНИМАНИЕ!!! Вижте варианти на играта:
* Учителят разказва история и вие и вашите съученици съставяте имената на героите с жетоните.
* Един или повече ученици заемат мястото на учителя, избирайки темите. Учителят е този, който ще формира думите
2. АЛФАБЕТИЧЕН ПОРЪЧКА
* За тази игра ви трябва: Мобилна азбука
* Всеки играч трябва много добре да отдели и разбърка плочките си с букви.
* Когато учителят подаде сигнал, всеки трябва да започне едновременно, като организира своите файлове по азбучен ред.
* Който първо подреди буквите, печели;
3. ТАЙНА ДУМА.
* Ще ви трябва мобилната азбука.
* Помислете за дума и покажете на съучениците си записа за първата сричка от нея.
* Вашите връстници трябва да намерят липсващата сричка (и) и да образуват пълна дума.
* Сега е ред на вашите колеги да разберат тайната дума
4. ШАМПИОНАТ НА ДУМАТА
* Отделни мобилни листове за азбука и азбука.
* Изберете партньор, за да сформирате двойка.
* Спор с друг отбор противник.
* Във време, определено от учителя, всяка двойка трябва да смеси картите си и да се опита да формира възможно най-много думи.
* Образуваните думи ще бъдат написани на лист хартия и прочетени на противниковата двойка.
* Печели двойката, която направи най-много думи.
* В зависимост от реалността на класа може да се поиска пакет с мобилна азбука в EVA от списъка с материали, доставени в началото на учебната година:
* Учителят може да направи мобилната азбука, използвайки капачки от PET бутилки, или да изпрати като домашна задача:
* Има и опция от пластмасови букви, с по-голяма трайност:
* Съберете думи от песни, календари и кратки текстове:
* Шаблони на карти за производство на индивидуална мобилна азбука: отпечатайте и ламинирайте, изрежете и запазете всеки набор от букви в персонализиран плик или найлонова торбичка, изработена от TNT ...
Вижте тук Мобилна азбука за печат.
* Печатни дейности:
* Колаж от начална буква.
* Дейност за историята „A Casa Sonolenta“, служеща като модел за създаване на други подобни дейности, използвайки различни истории, работени в клас.
* Практическа работа с мобилна азбука и лист.
Хареса ли ти? Споделете тази публикация в социалната си мрежа
ГРАМОТНОСТ И ФАЗИ НА ГРАМОТНОСТ
Дейности с пунктирани гласни за печат
ДЕЙНОСТИ С ОСТРО И КРИМФЛЕКСНО АКЦЕНТ
ДЕЙНОСТИ ЗА ПОПЪЛВАНЕ НА АЗБУКАТА
ДЕЙНОСТИ С ИМЕТО
Дейности с етикети и опаковки за грамотност
Наистина се радваше.
Харесах всички занимания, те са забавни
Този сайт използва Akismet за намаляване на спама. Научете как се обработват данните ви за коментари.