А връзката между математиката и музиката това е завладяваща пресечна точка, която обхваща векове история. Докато мнозина виждат математиката като страшна и сложна дисциплина, нейното присъствие е фундаментално в създаването и разбирането на музиката.
Такава сложна връзка между математиката и музика става още по-очевидно, когато изследваме траекторията на хора като Федерико Ардила, известен математик и професор в Масачузетския технологичен институт (MIT).
виж повече
„Най-красивият кораб в света“ пристига в Бразилия и можете да...
Пари за „даване и продажба“: 4 признака ще СПЕЧЕЛЯТ МНОГО...
На практика учителят оспорва традиционните предубеждения, свързани с учителите по математика, демонстрирайки предмета по много по-ангажиращ начин на своите ученици. Разберете!
Музиката в основата си е артистична форма, включваща звукови модели, ритми и хармонии, докато математиката е езикът на структурата и реда.
Приложението на тази дисциплина в музиката обхваща няколко области, играещи решаваща роля в създаването на музикални ритми. Например, разделянето на времето на тактове, тактове и ноти следва точни математически модели.
В този смисъл мярка 4/4 показва четири такта на такт, докато мярка 3/4 представлява три такта на такт. Методът на преподаване на Ардила е също толкова забележителен.
Работейки като университетски изследовател в Сан Франциско, той използва музиката като инструмент за включване в класните стаи.
Студентите му често идват от общности, които исторически са имали малък достъп до образование природни науки и математика, включително деца на имигранти, чиито родители не са имали възможност да посещават училище.
За да установи по-тясна връзка с учениците, Ардила започна, като ги помоли да изберат песни, които имат значение за тях, създавайки спокойна и приобщаваща среда. С течение на времето той забеляза, че учениците избират песни, които са лични и дълбоки.
(Изображение: разкриване)
Тази отдаденост спечели на Федерико Ардила няколко награди, включително признание от Американската математическа асоциация (MAA) през 2020 г.
Той вярва в огромната сила на математиката и има за цел да види математическата общност да работи активно за изграждането на общество по-справедливо.
Преди това, като ученик, самият той печели сребърен и бронзов медал от Международната олимпиада по математика. Ардила споделя с учениците си, че математиката може да бъде предизвикателство, но като всяко умение, практиката води до по-добро разбиране.
Той илюстрира този принцип със собствения си живот, когато се учи да свири на маримба, инструмент, подобен на ксилофона, от африкански произход.
Започвайки от нулата и практикувайки поне 15 минути всеки ден, той преодолява първоначалните трудности и създава музикалния проект “Neblinas del Pacifico”.
Neblinas del Pacifico е афро-колумбийска група за маримба, която обхваща теми, свързани с духовност и съпротива в района на залива на Сан Франциско, Калифорния, където също участва в проекти общности.
В Trezeme Digital разбираме важността на ефективната комуникация. Ние знаем, че всяка дума има значение, поради което се стремим да предоставяме съдържание, което е подходящо, ангажиращо и персонализирано, за да отговори на вашите нужди.
