дейност тълкуване на текст, насочен към учениците от пети клас на основно училище, върху внушително дърво. Какво дърво е това, а? Нека разберем? Така че, прочетете внимателно текста! След това отговорете на различните предложени въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността с отговори.
Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Дърво от семейство „Fabaceae“ се среща от Мексико до Рио Гранде до Сул и има две разновидности.
Най-голямото семейство по отношение на броя на видовете в бразилската флора е Fabaceae (дълго време наричано Leguminosae). Има около 3 хиляди вида, регистрирани в Бразилия. Сред тях има земни растения като фъстъци – да, фъстъците са местен вид от нашата страна – храсти като калиандра, лози като куителиньо и много дървета като напр. гуапуруву.
Гуапуруву се среща от Мексико до Рио Гранде до Сул, като е разделен на две разновидности, едната изключително в Атлантическата гора, а другата присъства от Мексико до Амазонка.
Внушителен, той може да надхвърли 30 метра височина, привличайки много внимание поради правия си ствол и голямата си корона, която по време на цъфтежа е покрита с безкрайни жълти цветове. Въпреки размера си, гуапуруву има сравнително ниска продължителност на живота, между 50 и 70 години. Което означава, че расте много бързо, тъй като е идентифицирано като едно от най-бързо растящите местни дървета в Бразилия, което може да расте до три метра годишно.
Бързият му растеж означава, че дървото му не е много плътно и много леко, което предотвратява използването му в случаи, които изискват устойчивост. От друга страна, гуапуруву е много желан за конструкцията на прочутите канута с една пръчка, плавателни съдове, построени с помощта на техника, при която кануто е изваяно от един дънер.
Лучано Лима.
Достъпен в:. (С рязане и адаптация).
Въпрос 1 - Прочетете обратно:
„Дървото от семейство „Fabaceae“ се среща от Мексико до Рио Гранде до Сул […]“
Текстът се отнася до:
( ) към калиандрата.
( ) за детегледачка.
( ) до гуапуруву.
Въпрос 2 – В пасажа „[…] е разделен на две разновидности, едната изключително за Атлантическата гора, а другата присъства от Мексико до Амазонка.“, терминът „e“ показва:
( ) факти, които се събират.
( ) факти, които се редуват.
( ) факти, които контрастират.
Въпрос 3 – Разделът „Внушителен, може да надхвърли 30 метра височина […]“ е:
( ) разказ.
( ) описание.
( ) аргумент.
Въпрос 4 – В сегмента „[…] привлича много внимание пер неговият прав ствол и голяма корона […]”, въвежда подчертаната дума:
( ) причини.
( ) цели.
( ) последствия.
Въпрос 5 – Във фрагмента „[…] това по време на цъфтежа е покрита с безкрайни жълти цветя.”, подчертаният израз показва:
( ) място.
( ) режим.
( ) време.
Въпрос 6 – Според автора на текста дървото гуапуруву е „не много плътно и много леко“. Защо?
Въпрос 7 – Гледам:
„[…] канута с една пръчка, съдове, изградени с помощта на техника, при която кануто е изваяно от един дънер.”
Подчертаната част:
( ) разкрива мнението на автора на текста.
( ) представя пояснение от автора на текста.
( ) изразява сравнение, направено от автора на текста.
От Денис Лаге Фонсека
Завършил литература и специалист дистанционно обучение.
