дейност тълкуване на текст, насочен към ученици от пети клас на основното училище, за големия скачач. Какъв джъмпер ще е това, а? Разберете, като прочетете внимателно текста! След това не забравяйте да отговорите на различните предложени въпроси!
Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността с отговори.
Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Видът се счита за застрашен от изчезване
Вълнестата маймуна се движи невероятно бързо и може да прави грандиозни скокове от едно дърво на друго. Малките уши и кръглата глава, изцяло покрити с къса коса, гарантират безпогрешен външен вид на един от най-големите примати в Амазонка. На корема дългата, тъмна козина създава впечатление за коремна визия.
Опашката на вълнестата маймуна е хващаща и тя я използва, за да виси на дърветата. На земята заема двукрака позиция с опашка, обърната нагоре. Тяхната диета е предимно базирана на плодове, но шкембешките също ядат листа, семена, насекоми и паякообразни.
Роден в Южна Америка, видът може да се намери в Боливия, Перу и Бразилия, по-точно в щатите Рорайма, Пара, Амазонас, Акре и Мато Гросо. Като цяло вълнестите маймуни живеят в групи от до 20 индивида, правилно балансирани в броя на мъжките и женските. Но също така може да бъде разделена на подгрупи, които имат около седем маймуни. Понякога се виждат в компанията на паякообразни маймуни или ревливи маймуни.
Разрастването на селското стопанство е един от основните фактори, унищожаващи местообитанията на вълнестата маймуна, която също страда от лов и нелегален трафик.
Амда. Достъпен в: .
Въпрос 1 - В „Видовете се считат за застрашени от изчезване“ текстът се отнася до:
( ) паплач.
( ) Паяк маймуна.
( ) вълнеста маймуна.
Въпрос 2 – Откъсът „Малките уши и кръглата глава, изцяло покрити с къса коса, гарантират безпогрешен външен вид […]“ е:
( ) разказ.
( ) описание.
( ) аргумент.
Въпрос 3 – Според текста „опашката на вълнестата маймуна е хващаща”. С други думи, има опашка:
( ), което е доста голямо.
( ), което е много еластично.
( ), което ви позволява да задържите.
Въпрос 4 – В сегмента „В под, заема двукрака позиция с опашка, обърната нагоре.“, подчертаният израз показва:
( ) място.
( ) режим.
( ) време.
Въпрос 5 – Идентифицирайте фрагмента, който разкрива способността на вълнеста маймуна:
( ) „Вълнестата маймуна се движи невероятно бързо […]“
( ) „[…] дълго, тъмно палто създава впечатлението, че е с корем.“
( ) „По принцип вълнестите маймуни пътуват на групи от до 20 индивида […]“
Въпрос 6 – Според текста вълнестата маймуна се храни главно с:
( ) плодове.
( ) листа и семена.
( ) насекоми и паякообразни.
Въпрос 7 – В пасажа „[…] подгрупи, които имат около седем маймуни.“, текстът споменава:
( ) точният брой маймуни, които образуват подгрупата.
( ) хипотетичният брой маймуни, които образуват подгрупата.
( ) приблизителният брой маймуни, които образуват подгрупата.
Въпрос 8 – Гледам:
„Разширяването на селското стопанство е един от основните фактори, които унищожават местообитанията на вълнестата маймуна, която също страда от лов то е незаконен трафик."
Подчертаният термин показва:
( ) факти, които се събират.
( ) факти, които се редуват.
( ) факти, които контрастират.
От Денис Лаге Фонсека
Завършил литература и специалист дистанционно обучение.
