Португалска дейност, насочена към ученици от деветата година на основното училище, около лични местоимения. Нека ги анализираме в текста, който ни представя в книгата Приключенска скулптура? В изречението „Говорим за скулптурите.“ подлогът е лично местоимение, което е скрито. Какво ще кажете за идентифицирането му?
Можете да изтеглите тази дейност по португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и дейността с отговори.
Изтеглете това португалско упражнение от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Разпространени са в градовете. Можем да ги открием в градините на сградите, в къщите, по средата на тротоара, в музеите. Говорим за скулптурите. Тази книга показва някои известни, като Христос Изкупителя, и някои много любопитни, като куб със замръзнал дим вътре. И, разбира се, това ни помага да разберем малко повече за тази форма на изкуство.
Списание „Науката днес за деца“. Издание 177.
Достъпен в: .
Въпрос 1 - Маркирайте следното лично местоимение:
„Разпръснати са из градовете.“
Въпрос 2 – Личното местоимение, подчертано по-горе, се отнася до:
Въпрос 3 – Прочетете обратно:
„Можем да намеримтях в градините на сградите, в къщите, по средата на тротоара, в музеите.”
Подчертаното лично местоимение работи синтактично като:
( ) предмет.
( ) пряк обект.
( ) непряк обект.
Въпрос 4 – В изречението „Говорим за скулптурите.“ подлогът е лично местоимение, което е скрито. Идентифицирайте го:
Въпрос 5 – Гледам:
„И, разбира се, това ни помага да разберем малко повече за тази форма на изкуство.“
Този откъс съдържа лично местоимение. Маркирайте го:
( ) "нас".
( ) „The“.
( ) "че".
От Денис Лаге Фонсека
Завършил литература и специалист дистанционно обучение.
