АНГЛИЙСКИ ДЕЙНОСТИ ЗА ДЕТСКА ГРАДИНА

Учениците в детските градини все още не са подготвени за официално обучение по граматика и английски език. Тези ученици обаче могат да научат основен речник и етикет за разговор чрез игри и дейности, без да се налага да усвояват технически процеси и граматични правила. Те трябва да бъдат постоянно мотивирани. Използването на игри, музика и забавни дейности за четене може да помогне на децата да развият четирите основни комуникативни умения: четене, говорене, слушане и писане. По-долу сме подбрали някои дейности на английски език за детската градина.

АНГЛИЙСКИ ДЕЙНОСТИ ЗА ДЕТСКА ГРАДИНА
Английски занимания за детска градина. Дейности за печат. Игри за мотивиране на децата да учат втори език. Английски за деца.

1 - СИМОНС КАЗВА (МАЙСТЪРЪТ РАЗКАЗА)
Научете учениците си как да играят „Саймън казва“ с промяна. Учителят трябва да играе ролята на „Саймън“ или да избере ученик за тази позиция. Използвайте думата „моля“ вместо „Саймън казва“. Тази дейност ще научи учениците да използват думата „моля“ и ще демонстрира учтивост и умения за слушане. Например, ако „Саймън“ казва „Скочи, моля“, ученикът трябва да скочи. Ако обаче „Саймън“ казва „Скок“, учениците трябва да стоят неподвижно, защото той не е казал „моля“.

2 - ТЕЛЕФОН
Тази дейност ще помогне на учениците да развият основни умения за слушане и концепцията за предаване на информация един на друг. Подредете учениците в пълен кръг и седнете с тях. Обърнете се към ученика отдясно и говорете много тихо просто изречение на английски. След това този ученик се обръща надясно и прави същото със студента на негова страна. Процесът продължава през кръга, докато не се върне при вас. Повторете изречението, което сте чули, и обяснете на учениците как изреченията могат да бъдат тълкувани погрешно и неразбрани, когато се предават от човек на човек.

3 - ЕТИКЕТ КАТЕГОРИЯ
Това е дейност, която може да се извършва на открито, за да се преподава лексика, свързана с определени категории. Изберете категория като храна, транспорт или спорт. Задайте „етикет“, който да следва учениците из стаята. Когато студентът е маркиран, той или тя трябва да назове обекта или думата, свързани с дадената категория, в рамките на определен период от време. Ако не успее, трябва да седне до следващия рунд. Ако успее, той става „етикетиращият“. Последният, който напуска играта, е победителят.

4 - КАРУТА
Играйте Karuta на голямо, открито място, тъй като учениците трябва да свързват картинки и думи. Разпръснете картични картички от едната страна на стаята. Организирайте учениците в четири или пет групи и ги инструктирайте да застанат един до друг с лице към картите. Кажете на глас дума, която съответства на картина и оставете редицата ученици да тичат, за да видят кой може да намери картината, която съответства на думата. Първият, който намери правилната фигура, получава една точка. Учениците отиват в края на реда и е време друга група да се присъедини.

5 - СЛЕДВАЙТЕ ЛИДЕРА
Използвайте тази игра, когато преподавате глаголи за действие. Определете лидер или станете сами лидер. Инструктирайте учениците да вървят зад лидера, докато той минава през класната стая. Лидерът предприема действие и извиква действието, докато го прави. Всички в опашката трябва да повторят действието. Използвайте прости фрази като скачане, размахване, скачане, пълзене, седене или изправяне.

Източник:https://atividadesparaprofessores.com.br/atividades-de-ingles-para-o-jardim-de-infancia/