ГРАВИ ЗА ПРОИЗВОДСТВО НА ТЕКСТ

Много учители не работят с разпечатките за производство на текст и вече доставят работата в готов вид. Важно е учителите да приложат картините и да помолят учениците да създадат свои собствени истории. Те могат да работят с някаква екологична концепция, например. Те са чудесни и за домашна работа, защото родителите могат да помагат и учат едновременно. По-долу е даден пример за снимка, върху която може да се работи като важността на изхвърлянето на боклука на правилното място.

В допълнение към устойчивите идеи и ученето като цяло, учителите могат също да представят картина и да ги помолят да напишат есе. Спомняйки си стъпка по стъпка, за да направите страхотно есе.

СТЪПКА ПО СТЪПКА ПИСАНЕ
Девет от десет приемни изпити в колеж искат есета, които не са нищо повече от коментари по идея. Останал е повествователният текст, който разказва история. Следните съвети важат и за двата случая.

ВЛАК НА МИСЪЛТА
Трябва да изберете един от милионите възможни подходи. Запишете всички идеи, които ви хрумнат, заедно с думи и крилати фрази и след това изберете най-интересните комплекти, които да развиете.

ОБОСНОВКА
Всеки аргумент, който представяте, трябва да се основава на истории, факти или мнения, които намирате във вашия репертоар, на базата на вашата лична история. С други думи, те са спомените, които имате за разговори с приятели и семейство, за текстове на песни, телевизионни предавания, филми, дебати в училище и четене на вестници, списания и книги.

ЕМОЦИЯ
Текстът „както прави, така и се прави за всички“ може да бъде скучен. по-хубаво е да прочетете текст, който има усещане. Използването на силни фрази и думи може да допринесе за това. Търсете вдъхновение в бразилските музикални текстове, като тези на Арналдо Антунес, Ренато Русо, Каетано Велосо и Жилберто Гил.

Ето пример за гравиране за писане: