Текст: Как се пише?

„Когато бях само на пет години, учителката в детската градина помоли учениците да нарисуват нещо, което обичаме. Нарисувах семейството си. След това нарисувах голям кръг с червен молив около фигурите. Искайки да напиша дума над кръга, оставих малката си масичка и отидох до учителското бюро и казах: - Учителю, как да пишем ???
Тя не ми позволи да завърша въпроса. Каза ми да се върна на мястото си и да не смея повече да прекъсвам класа. Сгънах хартията и я сложих в джоба си.

Когато се върнах вкъщи онзи ден, си спомних рисунката и я извадих от джоба си. Изгладих го спретнато върху кухненската маса, отидох до раницата си, грабнах молив и погледнах големия червен кръг. Майка ми правеше вечеря, вървяше напред-назад от печката до мивката. Исках да завърша рисунката, преди да й я покажа, и казах. Мамо, как да пишем ???

- Момче, не виждаш ли, че съм зает в момента? Отидете да играете навън. И не затръшвай вратата, беше нейният отговор. Сгънах чертежа и го прибрах в джоба си. Същата вечер отново извадих рисунката от джоба си. Погледнах големия червен кръг и взех молива. Исках да завърша рисунката, преди да я покажа на баща си. Изгладих добре гънките и сложих рисунката на пода в хола, близо до креслото на баща ми и казах:

- Татко, как да пишем ???
- Чета вестника и не искам да ме прекъсват. Отидете да играете навън. И не затръшвай вратата. Сгънах рисунката и я сложих отново в джоба си. На следващия ден, когато майка ми сортираше прането, тя намери камъче, парче канап и два топчета в джоба на панталона си. Всичките ми „съкровища“, които бях събрал, докато играех навън. Тя дори не отвори вестника. Хвърли всичко в кошчето.
Минаха годините ...
Когато бях на 28 години, петгодишната ми дъщеря нарисува снимка. Това беше рисунката на неговото (моето) семейство. Усмихнах се, когато тя посочи висока, недефинирана фигура и ми каза.
- Това си ти, тате!
Погледнах големия червен кръг, който дъщеря ми беше направила около фигурите, и бавно започнах да прокарвам пръста си по кръга. Тя бързо се спусна от скута ми и предупреди:
- Веднага се връщам!
И се върна. С молив в ръка. Той се настани на коленете ми, постави върха на молива близо до върха на големия червен кръг и попита.
- Тате, как да пишем любов?
Прегърнах дъщеря си, взех малката й ръчичка и я поведех, бавно, помагайки й да оформи буквите, докато казвах:
- Любов... Любов, скъпа, пише се с буквите Т... Е... М... П... О (ВРЕМЕ). Конюгирайте глагола да обичаш през цялото време. Използвайте времето си, за да обичате. Създайте допълнително време за обич, като не забравяте, че по-специално за децата е важно да има някой, който слуша и дава мнение, който участва и вибрира, който знае и насърчава. Не очаквайте от детето ви да се наложи да измисли за себе си как да изписва любовта, семейството, привързаността.
И накрая, помнете: ако нямате време да обичате, творете. В края на краищата, човешкото същество е кладенец за творчество и време... е, времето е въпрос на избор. "