Историческа дейност, насочена към гимназисти от втора година, с въпроси, разработени за Мексиканската революция.
Можете да изтеглите тази историческа задача в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това упражнение по история от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
1) Какви бяха характеристиките на Мексико след неговата независимост през 1821г
а) Политическа и икономическа стабилност
б) Политическа нестабилност и социални вълнения
в) Социална и икономическа стабилност
г) Социална и икономическа нестабилност
2) Веднага след избухването на Революцията селските маси започват да се въоръжават с оглед на
а) Борба с латифундия и насърчаване на аграрната реформа
3) Може да се каже, че военната окупация на Мексико Сити от армия от селски революционери през 1917 г. проправи пътя за
а) Експорт
б) Изчезване на селата
в) Демократизация на страната
г) Увеличаване на земята за едри земевладелци
4) Планът Аяла, проявен от аграрната реформа, която изискваше завземане на земите, беше стартиран от кого?
а) От Емилиано Сапата
б) От Панчо Вила
в) Лазаро Карденас
г) Диего Ривера
5) Дори със значителната аграрна реформа, извършена от Революцията, с течение на времето селяните загубиха голяма част от земята, която бяха завладели. Какви бяха условията, довели до това?
А.
Per Камила Фариас.
В отговори са в заглавната връзка.
докладвайте тази реклама