Португалската дейност, насочена към ученици от третата година на гимназията, изследва съюзи. Ще анализираме ли тези връзки на идеите, които съставляват текст? За целта отговорете на различните въпроси въз основа на текста. Повече от естествена подправка, който ни казва факти за солта, толкова присъстваща в храната ни!
Тази дейност на португалски език е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това португалско упражнение на:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Когато ще приготвяте някакво ястие с храна, помислете веднага за подправките, сосовете и едва ли ще ядете нещо без сол. Но изчакайте, откъде идва солта?
Не може да бъде по-просто: по-голямата част от солта, консумирана в Бразилия, идва от морска вода. Знаете ли кога се къпете в морето и излезете със солена кожа? Солта, по-известна като натриев хлорид, е минерал, извлечен от морска вода или солено водно езеро чрез изпаряване, механизъм за отделяне на смеси.
Това, което се случва, е следното: има райони, наречени солени блата, където се канализира солена вода. На тези места водата стои неподвижно и се изпарява. Но едрата сол, която остава, все още не е солта, която познаваме.
Грубата сол се събира и преминава през миещ резервоар, за да се отстранят примесите. След това процесът продължава: солта се смила и отново се измива. След това центрофуга отстранява водата и приготвя солта за сушилнята. На солта често се дават други добавки, преди да бъде опакована за консумация, или може да бъде приготвена за други цели, като производството на козметични продукти.
Солта може да бъде подправка и да ви помогне да направите храната си по-вкусна, наред с други предимства. Тъй като има натрий, солта има основна роля в баланса и разпределението на телесните течности, като също допринася за за мускулна контракция, сърдечна честота и позволяваща правилното функциониране на мозъка и контрола на жизнените функции на тяло. Внимавайте обаче, защото прекомерната консумация на сол може да причини сериозни кръвно налягане и бъбречни проблеми.
Любопитство: Ако днес солта е широко известна в храната, в миналото солта е била използвана за запазване на храната. Солта има характеристиката да премахва водата от храната, ________________ предотвратява разпространението на бактерии. Тъй като по-рано нямаше хладилник, солта беше начин за запазване на храната.
Даниеле Соуза. Наличен в:. (Фрагмент).
Въпрос 1 - Подчертаната дума е съвпад, който изразява времето в пасажа:
)) "Кога ще приготвите всяко ястие с храна [...] "
б) „[...] помисли скоро в подправките […] "
в) „[…] солта се смила и измива отново.”
д) "[…] преди за опаковане за консумация […] "
Въпрос 2 - В откъса „Знаете ли кога се къпете в морето и излезете със солена кожа?“, Съединението „д“ показва:
а) действия, които се сумират.
б) противопоставяне на действия.
в) редуващи се действия.
г) действия, които са оправдани.
Въпрос 3 - В пасажа "Но едрата сол, която остава, все още не е солта, която познаваме. ", маркираният съвпад показва:
а) контраст
б) предупреждение
в) цел
г) обезщетение
Въпрос 4 - Откройте връзките, присъстващи през този период:
"Внимавайте обаче, защото преувеличението на консумацията на сол може да причини сериозно кръвно налягане и бъбречни проблеми."
Въпрос 5 - В „Ако днес солта е широко известна в храната [...]“, терминът „ако“ е:
а) рефлексивно местоимение
б) пасивно местоимение
в) условен съюз
г) индекс на неопределеност на субекта
Въпрос 6 - С оглед на идеята на текста, насочете изречението с правилното използване на съединението:
а) "Солта има характеристиката да премахва водата от храната, тъй като предотвратява разпространението [...]"
б) „Солта има характеристиката да премахва водата от храната, но предотвратява разпространението [...]“
в) "Солта има характеристиката да премахва водата от храната, като същевременно предотвратява разпространението [...]"
г) "Солта има характеристиката да премахва водата от храната, така че предотвратява разпространението [...]"
Въпрос 7 - В сегмента „Тъй като в миналото нямаше хладилник, солта беше начин за запазване на храната.“, Съединението „Как“ въвежда:
а) причината за даден факт.
б) състоянието на даден факт.
в) сравнение между фактите.
г) последица от даден факт.
Per Denyse Lage Fonseca - Завършил езици и специалист по дистанционно обучение.
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама