Тълкуване на текст: незабравим клас

Дейност по тълкуване на текст „Незабравим час“, тази дейност е насочена към ученици от втората година на началното училище.

Изтеглете тази португалска дейност в Word (шаблон, който може да се редактира) и PDF (готов за печат), както и отговорите.

Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст на адрес:

• Дума: Тълкуване на текст: Незабравим час - 2-ра година - Шаблон за редактиране
• PDF: Тълкуване на текст: Незабравим час - 2-ра година - Готов за печат
• Шаблон: Тълкуване на текст: Незабравим час - 2-ра година - с отговори

УЧИЛИЩЕ: ДАТА:

PROF: КЛАС:

ИМЕ:

ДЕЙНОСТ ПО ТЪЛКУВАНЕ НА ТЕКСТ

НЕЗАБРАВИМ КЛАС

Срещнах котка
НАРЕЧЕН ЛЕНЦИН,
ВСЕКИ път, когато косях
ТЯ Е ИЗПЛЪСНАЛА АТХИМ.

Срещнах крава
КАРАТАЛНО ПОЗИВАНЕ,
ДАЙТЕ БЯЛО МЛЯКО
ШОКОЛАДЕН АРОМАТ.

Срещнах магаре
НАРИЧАН МЕРЛИН,
ATE DUST,
АТЕ ТРЕВА.

СРЕЩАМ ЖИРАФА
ПОМОЩ ЗА ПОЗИЦИЯ,
ПОГЛЕДА САМО
ТАКА УБЕДЕН.

СРЕЩАМ СЛОН
НАРЕЧАНИ FOFÃO,
СТЪПКАЛ ЛЕКО
С ПЕРО ОТ ЕТАЖА.

Срещнах ягуар
Обадете се RONRON,
ВСИЧКИ РИСАНИ,
БЕШЕ УСТНА

Срещнах, срещнах,
НЕ ЗНАМ ПОВЕЧЕ, ЗАБРАВИХ.
ХЕЙ И ТИ
НЕ ЗНАЕТЕ НИКОЙ?

БОРДА, ДУД. ИСТОРИИ С ПОЕЗИЯ, НЯКОИ домашни любимци и ЦРУ. 4. ED. SAO PAULO: EDITOR 34, 1997 P. 10-11.

РАЗГРАЖДАНЕ НА ТЕКСТА

1) КАКВО Е ЗАГЛАВИЕТО НА ТЕКСТА?

2) КОЙ Е АВТОРЪТ НА ПОЕЗИЯТА?

3) КОИ ЖИВОТНИ СЕ ПОЯВЯВАТ В ТЕКСТА?

4) КАКВИ СА ИМЕНАТА НА ХАРАКТЕРИТЕ В ТЕКСТА?

5) ЗА КАКВО РАЗГОВАРЯ ПОЕМАТА?

6) НАПРАВЕТЕ ЧЕРТЕЖ НА ХАРАКТЕРИТЕ В ТЕКСТА В ПРОСТРАНСТВОТО ПО-ДОЛУ:

За ДОСТЪП

В отговори са в линка над заглавката.

докладвайте тази реклама