Дейност по тълкуване на текст, подходяща за ученици в четвъртата година от началното училище, с въпроси, базирани на текста „Бухалът и орелът“.
Тази португалска дейност е достъпна за изтегляне в Word (шаблон, който може да се редактира) и в PDF (готов за печат), отговорът за дейност също е на разположение.
Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст на адрес:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
СОВА И ОРЛ, СЛЕД МНОГО БОРБИ, РЕШИХА ДА МИРАМЕ.
- ДОСТАТЪЧНО ВОЙНА - КАЗА СОВАТА. СВЕТЪТ Е ТОЛКОВА ГОЛЯМ, А СВЕТЪТ Е НАЙ-ГОЛЯМАТА ГЛУПАВА, ЩЕ ЯДЕМ ВСИЧКИ КУЧЕТА.
- ПЕРФЕКТНО - ОТГОВОРИ ОРЛА. - НЕ ИСКАМ И ДРУГО.
- В ТОЗИ СЛУЧАЙ НЕКА КОМБИНИРАМЕ ТОВА: ОТСЕГА НИКОГА НЯМА ДА ЯДЕТЕ МОИТЕ КУЧЕТА.
- МНОГО ДОБРЕ. НО КАК МОГА ДА РАЗДЕЛЯ ВАШИТЕ КУЧЕТА?
- ЛЕСНО НЕЩО. КОГАТО НАМЕРИТЕ НЯКОИ КРАСИВИ ПРИЛЕПИ, ДОБРИ, РАДОСТНИ, ПЪЛНИ НА СПЕЦИАЛНА БЛАГОДАРНОСТ, КОЯТО НЕ СЪЩЕСТВУВА ПРИ НИКОЙ ДРУГО ПТИЧКО, ЗНАЕТЕ, ТЕ СА МИ.
- ГОТОВО Е! - ЗАВЪРШИ ОРЛА.
ДНИ ПО-КЪСНО, РАЗХОДЯЩ ЛОВ, ОРЕЛЪТ НАМЕР ГНЕЗО С ТРИ ЧУДИЩА ВЪТРЕ, КОЕТО ЗАКЛЮЧИ С ДОБРО ОТВОРЕН БОБ.
- УЖАСНИ ЛЮБИМЦИ! - ТЯ КАЗА. СКОРО ДЕЦАТА НЕ СА ДЕЦА НА СОВА.
И ДА СЕ АДЕ.
НО БЯХА ДЕЦАТА НА СОВАТА. ПРИ ВРЪЩАНЕТО КЪМ БЪРИ, ТЪЖНАТА МАЙКА ПОВРЕЖДА ГОРЧО КАТАСТРОФАТА И БЕ ГОТА С КРАЛИЦАТА НА ПТИЦИТЕ.
- КАКВО? - КАЗА ТОЗА УВАЖЕН. ДЕЦА ВАШИ ЛИ СА МАЛКИТЕ ЧУДИСТИ? ЗАЩОТО ВИЖТЕ, НЕ ИЗГЛЕДВАТ НИЩО КАТО ПОРТРЕТЪТ, КОЙТО СТЕ ИМ ТРЯБВАЛИ ...
ЗА СИН ПОРТРЕТ НИКОЙ НЕ ВЯРВА В БАЩА МАЛТАР.
ТАМ КАЗВА КАЗВАНЕТО: КОГО ГРОЗНИЯТ ОБИЧА, КРАСИВОТО НЕ му СИЧА.
ЛОБАТО, МОНТЕЙРО. ФАЙЛИ. 4. ED. SÃO PAULO: CÍRCULO DO BOOK, 1994. Р 172
1) КАКВО Е ЗАГЛАВИЕТО НА ТЕКСТА?
2) КАКВИ СА ХАРАКТЕРИТЕ В ТЕКСТА?
3) КОЙ Е АВТОРЪТ НА ИСТОРИЯТА?
4) КОЛКО ПАРАГРАФИ В ТЕКСТА?
5) ЗАЩО СОВАТА И ОРЪЛА ВИНАГИ СЕ БОРБАХА?
6) КАКВО НАПРАВИХА, ЗА ДА СПРАТЕ БОРБАТА?
7) КАК СОВАТА ОПИСА СВОИТЕ КУЧЕТА?
8) НА КРАЯ СЕ СПРЯЛИ БОРБАТА? ЗАЩОТО.
9) ОБЯСНЕТЕ С ВАШИТЕ ДУМИ КАКВО ИЗРАЗЪТ „ГРОЗНИЯТ ТЕ ОБИЧА, КРАСИВО МИ СТРИМА“
10) Направете илюстрация на историята в пространството по-долу:
За ДОСТЪП
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама
