Дейност по тълкуване на текст, насочена към ученици в третата и четвъртата година от началното училище, съдържаща въпроси за текста Sem Pintas.
Можете да изтеглите тази португалска дейност в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, а също и активността, на която сте отговорили.
Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
При най-малкия шум Нина, калинката, се крие под лист, тъй като не иска да й се подиграват!
Следва го гъсеница ...
- Вижте, нямате петна по крилата си!
- Знам! - отговаря Нина. - Не говори повече за това, твърде неудобно е за мен!
- Знаете ли, вашите братовчеди бръмбари не са толкова сладки като вас.
- Благодаря! - казва Нина. - Но бих искал да имам петна; би било по-добре по този начин.
„Имам чичо на шивач“, казва гъсеникът. - Можеш ли да ни помогнеш.
Калинката и гъсеница отиват в къщата на Тио-Бътерфлай.
- Чичо, имам нужда от облекло на калинка с красиви черни петна.
- Колко си нетърпелив! Изчакайте вашите красиви пеперудени крила да пораснат.
- Но не е за мен! - казва гъсеникът. - Тогава чичото намира красив тоалет с четири петна. Сега, Нина, много горда, ако вашите петна летят на вятъра!
1) Какво е заглавието на текста
А.
2) Коя е Нина?
А.
3) Къде се крие и защо?
А.
4) Какво казва гъсеникът на Нина?
А.
5) Какво искаше да има Нина?
А.
6) Гъсеникът казва кой може да им помогне?
А.
7) Какво намира чичото, за да им помогне с този проблем?
А.
От Камила Фариас.
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама