Дейност по тълкуване на текст, насочена към ученици в третата и четвъртата година от началното училище, с въпроси за текстовия перуантор.
Тази португалска дейност е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това португалско упражнение на:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Диди е млада пуйка. Той би се радвал да пее като Роко сутрин.
- Дай ми поста си, Роко! - пита. - Само веднъж.
- Не е толкова лесно, но опитайте! - отговаря петелът.
Роко се издига от преградата и протяга крило към приятеля си.
Но Диди тежи твърде много.
- Лош късмет, паднал съм!
- И така, дайте хубав кокос! казва Роко.
- Глю-глю-глю! - прави Диди.
- С този „глу-глу“ никога няма да събудите пилетата! Слушай ме.
- COCORICOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO! - Роко пее, много горд.
Но отряд пилета се събужда яростен.
- Какво е? Часът е осем, така че събуждате пилетата!
Диди мисли и след това казва на Роко:
- Прав си. Това е вашата професия. Прекалено опасно е за мен ...
1) Какво е заглавието на текста?
А.
2) Кой е Диди?
А.
3) Какво иска Диди от Роко?
А.
4) Роко се опитва да помогне на Диди да изкачи бариерата, но не може. Защото?
А.
5) Диди се опитва, но Роко му казва какво?
А.
6) След като Роко показва на Диди как да го направи, група пилета се събужда разярена. Защо се случва?
А.
7) След като помисли, какво казва Диди на Роко?
А.
От Камила Фариас
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама