Португалска дейност, насочена към ученици от девети клас, за допълнения. Ще анализираме ли термините, които синтактично характеризират или определят съществителните? За целта отговорете на въпросите, които се основават на текста. Стимул, стареене и памет.
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това португалско упражнение на:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Могат ли характеристиките на жизнената среда да повлияят на психичните процеси като обучение и памет? За да търсят отговор, млади и стари мишки са отглеждани в различни клетки - обща, без никаква привлекателност, и друг, изпълнен с различни предмети - и след това способността на тези животни да учат и запомнят е оценена с тестове специфични. Изследването показа по-добро когнитивно представяне на тези, които се държат в обогатена и стимулираща среда. Броят на даден тип клетки - астроцити - в регион на мозъка, свързан с паметта, също показва това вариациите в представянето на животните изглежда са свързани с важни разлики в броя и разпределението на тези животни. клетки.
“Science Today Magazine”. Март 2014 г., стр.32. Достъпно на: />.
Въпрос 1 - В пасажа „[...] мишки млад и стар са били отгледани в различни клетки […] ”, маркираните термини са синтактично допълващи адноминали, защото:
() обяснете съществителното „мишки“.
() характеризират съществителното „мишки“.
() допълват съществителното „мишки“.
Въпрос 2 - В частта „[…] другата, изпълнена с различни предмети […]“, добавката „друго“ заема съществително име. Идентифицирайте го:
Въпрос 3 - В сегмента „Броят на а тип клетка […] ”, подчертаният притурка се изразява чрез:
() цифра.
() определена статия.
() неопределено местоимение.
Въпрос 4 - "A" не работи като допълнение в откъса:
() „[...] способността на тези животни да учат и помнят със специфични тестове.“
() „[…] В мозъчна област, свързана с паметта […]“
() „[…] Вариациите в представянето на животните изглежда са свързани с различия […]“
Въпрос 5 - В „[…] разпределение на тези клетки.“, Допълнението е свиването:
() на предлога „на“ с лично местоимение.
() на предлога „на“ с притежателно местоимение.
() на предлога „на“ с демонстративно местоимение.
Per Denyse Lage Fonseca Завършва езици и специалист по дистанционно обучение.
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама
