Дейност на тълкуване на текст, насочена към ученици от шестата година на началното училище, за уакари-бранко. Чували ли сте някога за тази маймуна? Малко животни привличат толкова внимание, колкото белите уакари. Искате ли да знаете защо? След това прочетете текста „Той има червено лице, той е бял и плешив! Какво животно е това? ". След това отговорете на различните предложени тълкувателни въпроси!
Тази дейност с разбиране на четенето е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст на адрес:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочетете внимателно текста. След това отговорете на предложените тълкувателни въпроси:
Малко животни привличат толкова внимание, колкото белите уакари. В края на краищата, кой не би спрял да наблюдава тази маймуна с червено лице, бяла козина, способна да прескочи около 30 метра, когато преминава от едно дърво на друго? Намерено само в Бразилия, това животно наистина заслужава всички външни погледи! Още повече, защото има много други любопитни функции ...
Като начало, белите уакари са плешиви. Следователно то получи името от учените cacajao calvus calvus, тъй като думата „плешив“ идва от латински плешив, което означава „без коса“. Но ако на главата на белия уакари липсва коса, същото не може да се каже за тялото му. Цялата е покрита с дълги бели косми. Изключение прави коремът, който има червеникаво-жълти косми.
Червеното лице на вида от своя страна може да бъде актив, когато белите уакари трябва да намерят чифт. Това е вярно! Тази маймуна живее в стада, съставени от до 50 животни и по време на размножаването, през март и април, който има по-зачервено лице, привлича повече внимание и е по-вероятно да си намери партньор кученца. В крайна сметка червеното лице е знак за добро здраве!
И тъй като говорим за потомство... Гестационното време на белите уакари продължава приблизително шест месеца и се ражда само по едно потомство. Новороденото се носи от майката и е здраво прикрепено към корема, но когато е на два месеца, тя скача по гръб. За разлика от родителите си, бялото уакари бебе е покрито с тъмносива коса и не е плешиво. Този вид маймуна се ражда с коса на главата, но я губи с напредването на възрастта.
Белите уакари живеят в горната част на най-високите дървета в гората на Амазонка, където прекарват деня в търсене на храна. Не е обаче из цялата гора. Това се случва само в райони, наводнени от реки с чиста вода, места, известни като заливни заливи на Амазонка. За да се храни, той се спуска до най-ниските клони на дърветата. Яде семена, кълнове, листа, насекоми и докато други маймуни се хранят със зрели плодове, този вид обича да яде неузрели плодове. Освен това той не слиза на земята, за да пие вода, въпреки че живее край реки. Предпочита да облизва листата и да пие дъждовна вода, която се натрупва в растенията, наречени бромелии. Друга любопитна подробност: името Уакари е дадено от индианците и представлява звука, издаван от животното.
Обезлесяването е най-лошата заплаха за белите уакари. За да предотвратим изчезването на това животно, трябва да опазим средата, в която то живее, предотвратявайки неговото унищожаване. Само тогава белите уакари винаги ще имат какво да ядат и къде да живеят!
Алин Сторни. Списание „Ciência Hoje das Crianças“. Издание 173. Наличен в: .
Въпрос 1 - Прочетете какво се казва за прочетения текст:
I. Белите уакари са ендемичен вид в Бразилия.
II. Белите уакари оплешивяват с времето.
III. Периодът на размножаване на белите уакари продължава два месеца.
IV. Белите уакари се хранят по същия начин като другите маймуни.
Какво е посочено в:
() I и IV.
() II и III.
() I, II и III.
Въпрос 2 - Според автора на текста учените са го кръстили cacajao calvus calvus към белите уакари, защото:
( ) той е плешив.
() той има червено лице.
() той има бяла козина.
Въпрос 3 - Според текста червеното лице на белите уакари помага в размножителния сезон. Обяснете.
A:
Въпрос 4 - Когато е на два месеца, белите уакари:
() „Носи се от майката“.
() „Държи се на корема на майката“.
() „Скача на гърба на майката“.
Въпрос 5 - Идентифицирайте бял навик на уакари:
() „Всичко е покрито с дълги бели косми.“
() "Изключение прави коремът, който има червеникаво-жълти косми."
() „Той предпочита да облизва листата и да пие дъждовната вода, която се натрупва върху растенията [...]“
Въпрос 6 - Препрочетете този период от текста:
„Белите уакари живеят на върха на най-високите дървета в гората на Амазонка, където прекарват деня в търсене на храна. Не е обаче из цялата гора. “
В горния период думата „Обаче“ представя един факт:
(), което завършва предишния факт.
(), което подчертава предишния факт.
(), което компенсира предишния факт.
Въпрос 7 - В откъса „Възниква само в райони, наводнени от реки с чиста вода […] ”, подчертаната дума може да бъде заменена с:
() "главно".
( ) "единствено и само".
() „Спорадично“.
Въпрос 8 - В пасажа „Друга любопитна подробност: името Уакари е дадено от индианците и представлява звукът, издаван от животното.“, Дебелото черво въвежда:
() хипотеза.
() условие.
() едно обяснение.
Въпрос 9 - В „За да предотвратим изчезването на това животно, трябва да опазим средата, в която то живее, като избягваме неговото унищожаване.“, Авторът на текста:
() прави предупреждение.
() дава заповед.
() показва заявка.
Въпрос 10 - В изречението „[…] uacari-branco винаги ще има […]“, фразата е еквивалентна на глагола:
( ) "има".
( ) "ще има".
() "би имало".
Въпрос 11 - Текстът за белите уакари има цели:
() дидактически.
() научна.
() журналистически.
От Denyse Lage Fonseca
Завършва езици и специалист по дистанционно обучение.
докладвайте тази реклама