Математическа дейност, насочена към ученици от шестата година на началното училище, дейността предлага решаване на проблеми, чиито изчисления включват кубически метър, наред с други.
Тази математическа дейност е достъпна за изтегляне като редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това математическо упражнение от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
1) За да се обработи пода на къщата на Мариана с правоъгълна форма и с размери 6,4 m на 9,6 m, са закупени квадратни плочки с размери 20 cm от всяка страна. Изчислете колко плочки са били използвани?
А.
2) Анализирайте: Имам паралелепипед, наречен 1, който е 20 см дълъг, 15 см широк и 8 см висок. Искам да дублирам измерванията на ръбовете на този паралелепипед 1, за да мога да получа паралелепипеда 2. Изчислете колко пъти калдъръм 1 се побира на павета 2.
А.
3) Бетонобъркачката на г-н Juca транспортира 10 m³ цимент. В първата работа 40% от тази сума бяха заредени. Във втората работа 20% от останалото. Колко кубични дециметра най-накрая останаха в циментовия миксер?
А.
4) Камила има картонена кутия, която има вътрешни размери 50 см дължина и 32 см ширина и 40 см височина. Изчислете колко кутии от 200 cm³ могат да бъдат транспортирани в тази картонена кутия?
А.
5) Купих газова бутилка с 13,5 m³ вътрешен обем или капацитет. В моята къща се консумират 500 dm³ газ на ден. Каква е продължителността в дни на този цилиндър?
А.
6) Стените на банята в къщата на Луана са с размер 24 m². Вратата на банята е с размери 2 м и ширина 0,5 м. Неговата функция ще бъде да изчисли количеството плочки с площ 100 cm², които са необходими за покриване на тези стени.
А.
От Розиан Фернандес Силва - Завършила е писма и педагогика и следдипломна специалност
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама