Математическа дейност, разработена за ученици от шестата година на началното училище, с проблеми, включващи, наред с други, изчисления на квадратни площи.
Тази математическа дейност е достъпна за изтегляне като редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това математическо упражнение от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
1) Камионът на г-н Джуниър превозва два каменни блока: единият с обем 400 dm³, а другият с 0,38 m³. Каква е разликата в обема между двата блока, в кубични метри?
А.
2) Заменете всяко място отдолу с правилния номер:
а) 0,0084372 m³ = ________ cm³
б) 6 500 dm³ = _______ m³
в) 750 dm³ = ________ m³
г) 3,15 m³ = ________ dm³
д) 0,84 m³ = _______ dm³
е) 18 m³ = __________ dm³
3) Карлито построи стена с дължина 30 м и височина 1,6 м. Средно се използват 25 тухли на квадратен метър. Неговата функция ще бъде да отговори колко тухли е използвал най-малко Carlito в тази конструкция.
А.
4) На Avenida Paulista има 12-етажна сграда и на всеки етаж има по три огледални стъклени прозореца. Всеки прозорец е с дължина 350 см и ширина 120 см. Изчислете колко квадратни метра огледално стъкло са били използвани в тази сграда?
А.
5) Прегледайте изображението по-долу:
а) Изчислете мярката на този квадрат в метри и дециметри.
б) Изчислете площта на този квадрат в квадратен декаметър, квадратен метър и квадратен дециметър.
6) Купих си квадратна плочка с размери 20 см отстрани. Изчислете площта на тази плочка.
А.
От Розиан Фернандес Силва - Завършила е писма и педагогика и следдипломна специалност
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама
