Португалска дейност: Въпроси относно предиката на субекта

Португалската дейност, насочена към ученици от 9 клас, има за цел да изучава субект предикативен, чрез текста дърво магия.

Тази дейност на португалски език е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.

Изтеглете тази дейност от:

• Дума: Дейност на португалски: Въпроси за затруднението на субекта - 9 клас - Шаблон за редактиране
• PDF: Дейност на португалски: Въпроси относно предиката на субекта - 9 клас - Готов за печат
• Шаблон: Дейност на португалски: Въпроси за предиката на субекта - 9 клас - с отговори

УЧИЛИЩЕ: ДАТА:

PROF: КЛАС:

ИМЕ:

Прочети:

дърво магия

Вече ви казах, че дърветата правят плод от нищо и това е чиста магия. Помислете сега колко големи и силни са дърветата, стари и щедри и искайте само малко светлина, вода, въздух и земя в замяна. Толкова е за толкова малко! Почти цялата магия на дървото идва от корена. Под земята всички дървета се обединяват. Все едно се държат за ръце. Можете да научите много за търпението, като изучавате корените. Те бавно проникват в почвата, преодолявайки устойчивостта и на най-твърдите почви. Малко по малко те растат, докато не намерят вода. Те никога не правят грешки в посоката. Веднъж помолих стар бор да ми обясни защо корените никога не грешат кога потърсете вода и той ми каза, че другите дървета, които вече са намерили вода, помагат на тези, които са все още търсене. „Ами ако дървото е засадено само на поляна?“ - Дърветата комуникират помежду си, независимо колко далеч. Всъщност нито едно дърво не е само. Никой не е сам. Никога. Запомни това.

Машина. “Магия на дърветата”. Сао Пауло: FTD, 1992.

Въпроси

Въпрос 1 - Маркирайте предиката на субекта в следното изречение:

„[…] Дърветата са големи и силни, стари и щедри […]“

Въпрос 2 - Глаголът, съставляващ изречението по-горе, се класифицира като:

Въпрос 3 - Маркираният термин играе ролята на предикатив на субекта в:

а) „Те отиват в земята бавно […]”

б) „[…] преодоляване на съпротивата дори на най-много трудно.”

в) „Попитах веднъж на a стар бор, за да ми обясни защо корените [...] "

г) „Никой не е сам.”

Въпрос 4 - Предикативният, посочен в предишния въпрос, показва:

а) характеристика на субекта.

б) състояние на субекта.

в) начин на съществуване на субекта.

г) действие на субекта.

Въпрос 5 - „Колко красиви са тези дървета“! Намерете предиката на субекта, използван в конструкцията на това изречение:

От Denyse Lage Fonseca - Завършила Езици и специалист по дистанционно обучение.

В отговори са в линка над заглавката.

докладвайте тази реклама