Education for all people
Близо
Меню

Навигация

  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • Bulgarian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близо

Португалска дейност: Префикс

Португалската дейност, насочена към ученици от 8 клас, предлага изучаването на префикс, чрез отразяващ текст, написан от Алберт Айнщайн.

Тази дейност на португалски език е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.

Изтеглете тази дейност от:

  • Дума: Дейност на португалски: Префикс - 8 клас - Шаблон за редактиране
  • PDF: Дейност на португалски: Префикс - 8 клас - Готов за печат
  • Шаблон: Дейност на португалски: Префикс - 8 клас - с отговор

УЧИЛИЩЕ: ДАТА:

PROF: КЛАС:

ИМЕ:

Прочетете този текст, написан от Алберт Айнщайн:

Най-красивото нещо, което човек може да изпита, е мистерията. Това е основната емоция, която е в основата на цялата наука и изкуство. Човекът, който е невеж за този чар, неспособен да изпитва страхопочитание и изумление, вече е мъртъв и очите му са угаснали. […]

Знаейки, че има нещо непостижимо, усещайки присъствието на нещо дълбоко рационално, сияйно красиво, нещо което разбираме само в елементарна форма - това е опитът, който наистина съставя отношението религиозен. В този смисъл и само в този смисъл принадлежа на дълбоко религиозни мъже.

Живата мисъл на Айнщайн. Сао Пауло: Мартин Кларет, 1984.

Въпроси

Въпрос 1 - Обърнете внимание на тези думи:

неизвестен неспособен неразбираем 

а) Идентифицирайте префиксите, съставляващи думите по-горе:

б) Проверете идеята, изразена от гореспоменатите представки:

() оставете

() опозиция

() отричане

() долна позиция

Въпрос 2 - Проверете алтернативата, където подчертаният глагол е връзка:

а) „Това е основната емоция, която то е в основата на цялата наука и изкуство. "

б) „Човекът, който не знае този чар […] "

в) „[…] нещо, което разбираме само в елементарна форма [...] "

г) „[...] това е опитът, който представлява истинската религиозна нагласа. "

Въпрос 3 - В „[...] Принадлежа към мъже Дълбок религиозен. “, суфиксът на подчертания термин показва:

под наем

б) време

в) изявление

г) режим

Въпрос 4 - В откъса „[...] това вече е, така да се каже, мъртъв, а очите му са изчезнали. ”, подчертаният термин работи синтактично като:

От Denyse Lage Fonseca - Завършила Езици и специалист по дистанционно обучение.

В отговори са в линка над заглавката.

Езоичнадокладвайте тази реклама
8-ма годинаДейност по португалски език 8 клас8 португалска дейностПортугалска дейност с отговориПортугалска дейност за печатпрефикс дейностУпражнение по португалски език 8 класупражнение по португалски 8 класупражнение на 8-ми годишен префикс
Задачи по математика: Събиране и изваждане
Задачи по математика: Събиране и изваждане
on Jul 22, 2021
Тълкуване на текст: Асансьорът
Тълкуване на текст: Асансьорът
on Jul 22, 2021
Португалски дейности: Глаголи в герундия
Португалски дейности: Глаголи в герундия
on Jul 22, 2021
Една година5 та годинаЛитературиПортугалски езиккарта на ума гъбикарта на ума протеиниМатематикаМайчина IiМатерияОколен святПазар на трудаМитология6 годиниПлесениКоледаНовиниНовини клизмаЧисловиДуми с CПарлендиСподеляне на АфрикаМислителиПланове за уроци6 та годинаПолитикаПортугалскиПоследни публикации Предишни публикацииПролетПървата Световна ВойнаОсновна
  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • карта на ума гъби
  • карта на ума протеини
  • Математика
  • Майчина Ii
  • Материя
  • Околен свят
  • Пазар на труда
  • Митология
  • 6 години
  • Плесени
  • Коледа
  • Новини
  • Новини клизма
  • Числови
Privacy
© Copyright Education for all people 2025