Education for all people
Близо
Меню

Навигация

  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • Bulgarian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близо

Тълкуване на текст: Orcas

Дейност на тълкуване на текст, насочена към ученици в шестата година от началното училище, около косатки. Пита авторът на текста Знаете ли, че косатката е делфин? Много хора смятат, че косатките са китове, но авторът обяснява, че всъщност са делфини! Искате ли да знаете защо? Така че, прочетете този любопитен текст и веднага след това не забравяйте да отговорите на различните предложени тълкувателни въпроси! Хайде?

Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в шаблон на Word, която може да бъде модифицирана, готова за печат в PDF, а също така и отговорът.

Изтеглете това португалско упражнение на:

  • Дума: Тълкуване на текст: Orcas - 6 клас - Шаблон за редактиране
  • PDF: Тълкуване на текст: Orcas - 6 клас - за печат
  • Шаблон: Тълкуване на текст: Orcas - 6 клас - с отговор
  • Изображение: Страница 1 – страница 2

УЧИЛИЩЕ: ДАТА:

PROF: КЛАС:

ИМЕ:

Прочети:

Знаете ли, че косатката е делфин?

Те могат да достигнат до 10 метра дължина, имат черен гръб и бял корем, много висока триъгълна перка и се срещат в почти всички океани: в тропиците, в ледниковите морета - като Арктика и Антарктика - и в морето Средиземноморски. Където и да отиде обаче, няма изход: косатките се бъркат с китове, а всъщност са делфини.

Косатките и китовете всъщност са много сходни на пръв поглед. Въпреки това, по-внимателният поглед показва, че има фундаментални разлики между двете животни. Истинските китове например имат букални четина на покрива на устата си, нещо, което бихме могли да сравним със сито гигант или голям гевгир, който пропуска водата и задържа малките риби и скариди, които служат като храна за тях животни. Косатките от своя страна имат зъби като всички делфини. Освен това черепът и скелетът на тези водни бозайници - които са доста големи и здрави - ясно показват, че те много повече приличат на делфини.

Важно е обаче да се каже, че терминът „кит“ е доста широк и означава „китоподобни със зъби или устни четина “(„ китоподобни “е името, дадено на различни морски животни, като китове, делфини и морски свине). Така че не е съвсем погрешно да казваме китове косатки, но както видяхме, тези животни приличат повече на делфини, отколкото на китове. Всъщност, за да се избегне такова объркване, учените използват много важна система за класификация. Той взема предвид характеристиките на животното, външния му вид, мястото, където е намерено, наред с други данни за неговия организъм. Това, да, е от основно значение при разграничаването на кит от делфин например, а не по начина, по който животното е наричано популярно.

[…]

Сицилиански Салваторе. Списание „Ciência Hoje das Crianças“. Издание 170. Наличен в: .

Въпроси

Въпрос 1 - В пасажа „Те могат да достигнат до 10 метра дължина, имат черен гръб и бял корем, много висока триъгълна перка […]“, авторът на текста казва:

() описание на косатките.

() разказ за косатките.

() спор за косатките.

Въпрос 2 - В откъса „[…] по-внимателният поглед показва, че има фундаментални разлики между двете животни.“, На кои животни се отнася текстът?

() за косатки и китове.

() към делфини и косатки.

() към китове и делфини.

Въпрос 3 - В молитвата „[…] те са много големи и силни […]“, авторът на текста характеризира:

() устните четина на покрива на устата на косатките.

() зъбите на косатките.

() черепа и скелета на косатките.

Въпрос 4 - В „Orcas от своя страна имат зъби като всички делфини.“, Авторът използва термина „как“, за да:

() посочват причина.

() посочете пример.

() установи сравнение.

Въпрос 5 - В сегмента „Важно е да се каже, въпреки това, че терминът „кит“ е доста широк [...] “, подчертаният израз изразява:

() контраст.

() едно предупреждение.

() компенсация.

Въпрос 6 - В изречението „[...] много важна класификационна система.“ Думата „много“:

() определя значението на прилагателното „важно“.

() засилва значението на прилагателното „важно“.

() допълва значението на прилагателното „важно“.

Въпрос 7 - Според текста учените вземат предвид определени фактори, когато разграничават очевидно подобни животни. Идентифицирайте тези фактори:

Въпрос 8 - Прочетеният текст има цели:

() дидактически.

() научна.

() журналистически.

Per Denyse Lage Fonseca

Завършва езици и специалист по дистанционно обучение.

Езоичнадокладвайте тази реклама
6-та годинаДейност за разбиране на текст от 6 класДейност по тълкуване на текст от 6 класДейност по португалски език 6-та годинаПортугалска дейност 6 класупражнение за разбиране на текст 6 класупражнение за тълкуване на текст 6 класУпражнение по португалски език 6-та годинапрактика по португалски 6 кластълкуване на текст 6 кластълкуване на текст с отговоринтерпретация на текст за печат
Таблица на заплатите на военните от въоръжените сили
Таблица на заплатите на военните от въоръжените сили
on Aug 03, 2023
Как да си направим ZenCard карта
Как да си направим ZenCard карта
on Aug 03, 2023
Конкурсът за писане ще награди учениците с трофей и до 5000 R$
Конкурсът за писане ще награди учениците с трофей и до 5000 R$
on Aug 03, 2023
Една година5 та годинаЛитературиПортугалски езиккарта на ума гъбикарта на ума протеиниМатематикаМайчина IiМатерияОколен святПазар на трудаМитология6 годиниПлесениКоледаНовиниНовини клизмаЧисловиДуми с CПарлендиСподеляне на АфрикаМислителиПланове за уроци6 та годинаПолитикаПортугалскиПоследни публикации Предишни публикацииПролетПървата Световна ВойнаОсновна
  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • карта на ума гъби
  • карта на ума протеини
  • Математика
  • Майчина Ii
  • Материя
  • Околен свят
  • Пазар на труда
  • Митология
  • 6 години
  • Плесени
  • Коледа
  • Новини
  • Новини клизма
  • Числови
Privacy
© Copyright Education for all people 2025