Португалската дейност, насочена към ученици в деветата година от началното училище, има за цел изучаването на различни рекламни съюзи. Въпросите се основават на текст за сладката „бригадейро“.
Тази дейност на португалски език е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете тази дейност от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Детско парти не може да липсва на Бригадир, нали? Този типичен бразилски деликатес не само радва най-малките; ние също обичаме този бонбон. Възрастните обичат да правят бригадейровата версия на лъжица, за да вкусят това чудо!
След няколко лъжици обаче много хора се чувстват виновни, че ядат безбройните калории, които бригадейро има. Разбира се, ако се консумира умерено, няма проблем да се яде бригадейро, но най-трудната част е яденето само на ЕДИН!
Освен тези, които се чувстват виновни, има и такива, които имат някаква непоносимост към веществата, присъстващи в бригадейрото, и други, които не искат да излязат от диетата, но не се отказват от сладкото.
Жизела Менегуели. Наличен в:. (Фрагмент).
Въпрос 1 - Маркираният термин е класифициран като рекламен съюз в:
а) „Детско парти не Бригадейро може би липсва, нали? “
б) „Този типичен бразилски деликатес не омайва само малки […]"
° С) "Макар че, в допълнение към тези, които се чувстват виновни [...] "
д) "[…] и други, които не искат да се откажат от диетата [...] "
Въпрос 2 - “въпреки това, след няколко лъжици, много хора се чувстват виновни [...] ”. Поддържайки идеята за несгоди, подчертаният съвпад може да бъде заменен от:
а) Въпреки това
б) Следователно
в) За
г) Следователно
Въпрос 3 - „[…] Няма проблем да ядем бригадейро, но най-трудната част е да ядем само ЕДИН!“. Посочете връзката, която обединява молитвите, установявайки връзката на бедствието:
Въпрос 4 - Транскрибирайте другия пасаж в текста, който представя използването на рекламен съюз, идентифициран в предишния въпрос:
Въпрос 5 - Във фразата „Той яде много бригадейро и не се напълнява!“, Съвпадът „и“ представя ли смисъла на добавяне или премеждие? Обяснете:
От Denyse Lage Fonseca - Завършила Езици и специалист по дистанционно обучение.
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама