Дейност по тълкуване на текст, предложена на ученици в петата или шестата година от началното училище, с въпроси, базирани на текста „Пещера“.
Тази португалска дейност е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това упражнение за тълкуване на текст:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Имаше ден,
в началото на света,
където човекът
Все още не знаех
построи къщата си.
след това се оспорва
пещерата с животните
и това беше неговият адрес.
оставени за нас
вашите признаци,
рисунки на този свят
много стар.
Животни, лов, танци,
мистериозни ритуали.
какви признаци
ние ще си тръгнем
за човека на бъдещето.
Розеана Мъри. Къщи. Бело Оризонти: Формат, 1994.
1) Какво е заглавието на текста?
A:
2) Колко строфи има стихотворението?
A:
3) Кой е авторът на текста?
A:
4) Защо мъжете оставят рисунки в пещери?
A:
5) Къде са живели мъжете по това време?
A:
6) Намерете прилагателно в текста:
A:
7) Напишете професията с производни съществителни, свързани с думите по-долу:
зъб: _________________
б) Обувка: _________________
в) Крава: _________________
г) Риба: _________________
д) Пица: _________________
е) Часовник: _________________
ж) Птица: _________________
8) Напишете примитивните съществителни, свързани с думите по-долу:
а) Сладкиши: _________________
б) Оранжево: _________________
в) Бананово дърво: _________________
г) Шивашки: _________________
д) Книжар: _________________
е) Канцеларски материали: _________________
9) Сега е ваш ред, отговорете на въпроса, зададен в текста. „Какви знаци ще оставим за човека на бъдещето?“
A:
10) Направете илюстрация на стихотворението:
Per ДОСТЪП
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама