Дейност на португалски език, насочена към ученици от третата година на гимназията, с разработени въпроси за използването на пунктуацията.
Можете да изтеглите това португалско упражнение в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това португалско упражнение на:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
1) В двете последователности, които следват, се появяват три твърдения. Единият от тях е в директен ред, като се освобождава от запетая. При два от тях има инверсия или интеркалация. Поставете запетая, за да посочите инверсия или преплитане.
I. а) Александър Флеминг изобретил пеницилин случайно.
б) Случайно Александър Флеминг изобретява пеницилин.
в) Александър Флеминг случайно изобретява пеницилин.
II. а) На 13 март 2008 г. трафикът в Сао Пауло регистрира 186 км задръстване.
б) Трафикът в Сао Пауло регистрира 186 км задръстване на 13 март 2008 г.
в) Трафикът в Сао Пауло на 13 март 2008 г. регистрира 186 км задръстване.
2) Най-често срещаната функция на запетая е да показва, че два термина в изречението са съседи, но не са синтактично свързани помежду си. В резултат на това няма смисъл да се използва запетая между съпоставени и взаимосвързани думи или изрази. Отбележете алтернативата, където запетая не уместно е да се разделят два синтактично взаимосвързани термина.
а) Често кралят провокира война в своя полза.
б) Никакви яйца преди крайния срок не дават здраво потомство.
в) Пътуването между даден план и неговото изпълнение, струва жертви и инат.
г) Скъпи приятелю, всички тук очакват вашето бързо възстановяване.
д) Само истинският собственик на властта, народът, може да депозира избран президент при демократичен режим.
3) Обърнете внимание на следните три твърдения:
I. Жителите на бразилската провинция се оплакват от липсата на основни ресурси за тяхното благосъстояние; тези на града, на несигурност.
II. Рио де Жанейро, 21 април 1792 г. Хоаким Хосе да Силва Ксавие, известен като Тирадентес, е екзекутиран.
III. Урбанистите предложиха на Сао Пауло да таксува такси, забранявайки паркирането на оживени улици, въртене между четни и нечетни табели, забрана за автомобили с един пътник, подобряване на обществения транспорт, и т.н.
Като се има предвид използването на запетая, правилно ли е (са):
а) Само аз.
б) Само II.
в) Само III.
г) I, II и III.
д) Само I и II.
4) Обърнете внимание на следното твърдение:
Ако мъжете знаеха стойността, която имат, жените им щяха да живеят в краката им.
С използването на запетая може да се установи различно разделение между двете клаузи от този период и полученото значение е напълно променено. Направете това.
А.
5) Освен че е полезна за отделяне на термини от клауза, запетаята се използва и за отделяне на клаузи една от друга. Трябва обаче да се помни, че не всички изречения са разделени със запетая. Отбележете алтернативата, където запетая между клаузите не отговаря на писмените езикови стандарти.
а) По-традиционните казват, че хората се възпитават с наказание и наказание.
б) Ако хората ценеха литературата повече, нямаше да има толкова разпуснато невежество във целия този велик свят.
в) Мъките на осъдения стават видими, когато отиде до електрическия стол.
г) Мисля, че вътрешният ми свят би бил същият като всички останали на моята възраст.
д) Всички тези качества не са измислени, те съществуват в реалния живот.
Per Камила Фариас.
В отговори са в линка над заглавката.
докладвайте тази реклама
