Education for all people
Близо
Меню

Навигация

  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • Bulgarian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близо

Дейности със сто, десет и хиляда единица

Работа с хиляда единици, математически упражнения хиляда единици за печат.

Как да въведем от сто, десет и хиляда единица образование в ранна детска възраст

Клас, преподаван от учител Ynayah

Тема на урока: Изграждане на сто и хилядата единица.
Изграждане на сто, десет и единица

Конструкцията на сто и хиляда единица. Този комплект се състои от бели парчета, всяка символизираща единството, червени или сини ленти, символизиращи десетте, чинии, символизиращи сто и кубчета
представител на хилядата. Позволява изчисляване на матови операцииматика.

Системата за номериране, която използваме, е десетична система, тъй като броим на групи по 10. Думата десетична идва от латинската дума decem, което означава 10. Той е измислен от индусите, усъвършенстван и донесен в Европа от арабите. Оттам идва и името индоарабски. Тази система за номериране има някои характеристики:

Използвайте само индоарабските цифри 0-1-2-3-4-5-6-7-8-9, за да представите каквото и да е количество.

На всеки 10 единици от поръчка се образува една единица от следващата поръчка. Гледам.

10 единици = 1 десет = 10
10 десетки = 1 сто = 100
10 стотици = 1 единица хиляди = 1000

Друга особеност е, че тя следва принципа на позиционната стойност на цифрата, тоест всяка цифра има стойност според позицията, която заема в представянето на цифрата.

След това имаме следната позиционна (или подредена) диаграма:
4-ти ред 3-ти ред 2-ри ред 1-ви ред
хиляда единици сто единици десет единици единици

Забележка: В този номер: 632 цифрата 2 представлява 2 единици и е на стойност 2 (1-ви ред); цифрата 3 представлява 3 десетки, тоест 3 групи от 10 единици и струва 30 (2-ри ред); числото 6 представлява 6 стотици, тоест 6 групи от 100 единици и струва 600 (3-ти ред). Тоест 600 + 30 + 2 е равно на 632, което четем шестстотин тридесет и две. В това число: 7156 цифрата 6 представлява 6 единици и струва 6 (1-ви ред). числото 5 представлява 5 десетки и е на стойност 50 (2-ри ред). числото 1 представлява 1 сто и струва 100 (3-ти ред). цифрата 7 представлява 7 хиляди единици и е на стойност 7000 (4-ти ред).

пример:

Чичото на Тиаго притежава пекарна, която продава вкусни хлябове, понички, леки закуски и сладкиши. Той използва много яйца в своята пекарна, затова е купил 10 картонени кутии. И всяка кутия съдържа 10 яйца.Имайте предвид, че 100 единици се равняват на 10 десетки и сто. Забележете как се образуват числата, дадени от сто.

Единицата принадлежи към 1-ви ред, десетката принадлежи към 2-ри ред, а стотата принадлежи към 3-ти ред. Виж:

Мерни единици, стотици, десетки и хиляди

10 + 10 = 20 = 2 десетки
10 + 10 + 10 = 30 = 3 десетки
10 + 10 + 10 + 10 = 40 = 4 десетки
10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 50 = 5 десетки
10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 60 = 6 десетки
10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 70 = 7 десетки
10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 80 = 8 десетки
10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 90 = 9 десетки
10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 100 = 10 десетки

сто имат 10 десетки
1 сто = 10 десетки = 100 единици

100 + 100 = 200 = 2 стотици
100 + 100 + 100 = 300 = 3 стотици
100 + 100 + 100 + 100 = 400 = 4 стотици
100 + 100 + 100 + 100 + 100 = 500 = 5 стотици
100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 = 600 = 6 стотици
100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 = 700 = 7 стотици
100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 = 800 = 8 стотици
100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 = 900 = 9 стотици
100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 = 1000 = 10 стотици

хиляда има 10 стотици
1 хиляда = 10 стотици = 100 десетки = 1000 единици

Всяко число принадлежи на ред и клас. Те могат да принадлежат към класове от милиони, хиляди и прости единици и всяка от тези поръчки има поръчки: единица, десетки и стотици.

За да накарате учениците да практикуват към кой клас и поръчка принадлежи определен брой, е интересно да използвате абакуса. За това трябва да го изградим.

Ще ви трябва стиропор, 6 пръчки за барбекю, боя в цветовете: тъмно синьо, люляк, жълто, зелено, синьо, червено, лепило (стиропор), EVA.

Основата на абакуса е изградена със стиропор.

Клечките за зъби ще маркират класове и поръчки

Парчетата ще бъдат изградени с EVA (изградете 10 броя от всеки цвят).

След построяването на сметалото, просто разпределете числата на всяка група ученици, за да ги представят на сметката, например:

Числото 456 789 (четиристотин петдесет и шест хиляди, седемстотин осемдесет и девет) ще бъде върху сметката, както следва:

CM DM UM C D U

4 5 6 7 8 9

• Числата се изписват върху сметката отдясно наляво.

• Когато предавате числата на групите, е важно да ги помолите да ги запишат.

Дейности с хиляда 3 4 години единица

Библиографски справки

Правене и разбиране: Математика - 1 клас - 1 клас

Автор: SANCHEZ, LUCILIA
BECHARA, LIBERMAN, MANHUCIA PERELBERG, MOTTA REGINA LUCIA DA WEY Издател: Saraiva
Произход: Национална година: 2005

Книга - Учене заедно: Математика 1 - Начално училище -
Роси, Силвана Хулио, Издател
Няма 2006 година

Хареса ли ти? Споделете тази публикация в социалната си мрежа

Може да харесаш също

  • Математически дейности от 3 клас
  • карнавални рисунки за рисуванекарнавални рисунки за рисуване
  • СЪСТАВЯНЕ И РАЗБИВАНЕ НА БРОЙНИ ДЕЙНОСТИСЪСТАВЯНЕ И РАЗБИВАНЕ НА БРОЙНИ ДЕЙНОСТИ
  • Училищни дейности за карнавалаУчилищни дейности за карнавала
  • Математически тест модел 3-та година
  • ДЕЙНОСТИ ЗА РАЗВЛЕЧЕНИЕ ЗА РАННО ОБРАЗОВАНИЕ НА ДЕТСКОТО ДЕТСТВОДЕЙНОСТИ ЗА РАЗВЛЕЧЕНИЕ ЗА РАННО ОБРАЗОВАНИЕ НА ДЕТСКОТО ДЕТСТВО
  1. SOLANGE DO CARMO OLIVEIRA NARCISO в 11 юни 2017 г. в 23:24

    Наистина се наслаждавах на заниманията. Работя с 3 години начално училище.

    Отговор

Този сайт използва Akismet за намаляване на спама. Научете как се обработват данните ви за коментари.

Тълкуване на текст: Siri Anastácio
Тълкуване на текст: Siri Anastácio
on Jul 22, 2021
Тълкуване на текст: Магически магнит
Тълкуване на текст: Магически магнит
on Jul 22, 2021
Тълкуване на текст: Популация на животни в горите
Тълкуване на текст: Популация на животни в горите
on Jul 22, 2021
Една година5 та годинаЛитературиПортугалски езиккарта на ума гъбикарта на ума протеиниМатематикаМайчина IiМатерияОколен святПазар на трудаМитология6 годиниПлесениКоледаНовиниНовини клизмаЧисловиДуми с CПарлендиСподеляне на АфрикаМислителиПланове за уроци6 та годинаПолитикаПортугалскиПоследни публикации Предишни публикацииПролетПървата Световна ВойнаОсновна
  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • карта на ума гъби
  • карта на ума протеини
  • Математика
  • Майчина Ii
  • Материя
  • Околен свят
  • Пазар на труда
  • Митология
  • 6 години
  • Плесени
  • Коледа
  • Новини
  • Новини клизма
  • Числови
Privacy
© Copyright Education for all people 2025