Историческа дейност, насочена към ученици от първа година на гимназията, с разработени въпроси за абсолютизма.
Можете да изтеглите тази историческа задача в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това упражнение по история от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Изключително в моята личност се намира суверенната власт [...] Само от мен моите съдилища получават своето съществуване и своята власт; пълнотата на тази власт, която те упражняват само от мое име, остава винаги в мен и нейното използване никога не може да бъде обърнато срещу мен; законодателната власт принадлежи само на мен, без зависимост или споделяне [...] Целият обществен ред произтича от мен, а правата и интереси на нацията, че тя се осмелява да направи тяло, отделено от монарха, тогава задължително обединено с моето и да почива единствено на моето ръце.
Говори на Луи XV пред френския парламент през 1766 г.
1) Какво представлява процесът на формиране на национални монархии, постепенно гестационен през ниското средновековие?
А.
2) С какво беше свързано разпадането на феодалната система?
А.
3) Еманципацията на градовете имаше подкрепата на суверена и буржоазът се обърна към него с цел да получи по-голяма сигурност в своята дейност. На свой ред какво търсеше царят?
А.
4) За да защити търговията, царят започна да възстановява правата и привилегиите, които споделяше с благородството, търсейки централизацията на властта. Какви стъпки е предприел?
А.
5) Формирането на национални монархии не беше хомогенно явление и във всяко европейско кралство беше необходимо да се преодолеят вътрешните проблеми. Как мина това обучение в Португалия?
А.
6) Във Франция формирането на монархията беше следствие на какво?
А.
Per Камила Фариас.
В отговори са в заглавната връзка.
докладвайте тази реклама