Проект „Обратно към училище” за 1-ва до 5-та година на началното училище

Проверете тази публикация за отлично предложение за Обратно към училище проект, да работим със студенти от 1-ва до 5-та година на началното училище с цел да осигури на учениците радостта от завръщането си в училище, събуждайки в тях желанието да учат, играят и общуват.

Също така не забравяйте да проверите: Шаблон за седмично планиране

Проект „Обратно към училище” за 1-ва до 5-та година на началното училище

Обективен:

• Осигурете на учениците радостта от завръщането си в училище, събуждайки в тях желанието да учат, играят и общуват.

Обосновка:

С оглед на всички проблеми, с които се сблъсква училището, все повече учители и администратори се занимават със самочувствието на учениците, както и с поведението им във връзка с училищните действия. Училището трябва да бъде приятно пространство, което търси ученика в неговата същност, за да има удоволствието да остане в училището и да участва във всички представени дидактически предложения.

Развитие

• Добре дошли, разработване на динамична презентация;
• Организирайте бюрата, като маркирате местата на всеки ученик;
• Доставете картичка за добре дошли със сувенири обратно в училище;
• Създайте комбинирания плакат с класа;
• Обяснете за грижите с училищен материал;
• Говорете за правилата на Съжителството;
• Направете етикети с имена с имената на учениците;
• Разказване на приятни истории на деца;
• Практикувайте хубави сутрешни песни, време за лека закуска, гости;
• Организирайте ТУР от училището, за да разпознаете околната среда;
• Разработване на колаж, рисуване и рисуване;
• Вземете тест за проверка на ниво на всеки ученик;
• Организирайте родителска среща за обща информация;

Кулминация:

Лекция за поведение и куклен театър.

Обратно към училище проект за 1 до 5 клас на началното училище за печат

О проект обратно в училище по-долу е разработен от блог Преподаване с привързаност.

Предложения за връщане в училище:

• Детска игра и динамика
• Динамика за учители
• Обратно към училищните дейности
• Обратно към учебните занимания 1 година
• Обратно към училищните занимания 2 години
• Обратно към училищните дейности 3 години
• Обратно към училищните дейности 4 години
• Обратно към училищни дейности за ограмотяване
• план на урока обратно в училище
• Съвети как да задържите вниманието на учениците

---

Обратно към училище Проект за първата седмица на училище

Цели:

• Да познава физическото пространство на училището, неговите съоръжения и служители;
• Участвайте в развлекателни дейности, за да опознаете пространствата и хората;
• Споделете миговете, изживени по време на празниците, с приятели и учители;
• Изразете се за това, което бихте искали да бъдете различни през тази учебна година;
• Познаване на училището като среда, в която всеки има какво да предложи;
• Събудете вкуса към училище и към посещение на уроци;
• Бъдете наясно с нови графици, проекти, партита и календар за новата учебна година;
• Помислете за важността да бъдете отговорни и отдадени, като поставяте цели за предстоящата учебна година;
• Очертайте целите на обучението и знайте значението на разделянето на графиците за домашно обучение;
• Посетете лекцията, заедно с отговорниците, относно календара, времето и свързаните с тях въпроси за новата година, която предстои да започне;
• Познават правата и задълженията на ученици, учители и други служители в училище.

Понеделник:

• Добре дошли и презентация на учителя и учениците.
• След установено време всеки учител трябва да вземе своя клас, за да се разхожда из училището, за да опознае помещенията и да изчисти съмненията. Има стари ученици, които вече го знаят, но има и нови ученици, които все още ще трябва да се адаптират. Така че този момент е критичен.
• Запознаване с класната стая, учителя и колегите.

Предложения:

• Изработване на идентификационни значки на ученици за часовете по Грамотност;
• Създаване на стенопис за правата и задълженията;
• Писане за ваканции, илюстрация за ваканции или иновации, създаване на комикс за ваканция, с карикатури и илюстрирани балони, които представляват това, което ученикът е направил на ваканция;
• Оценка на изминалата година: Как бяхте като студент миналата година? Какви промени бихте искали да направите за следващата година? Какво мислите, че трябва да промените?
• Групова динамика за социализация, рапорт и др.
• Представяне на графици за предстоящата година, календар на партита, проекти, срещи, изисквания за изпити, униформи и др.

Разнообразни дейности:

• Моделиране с пластилин;
• Plug-in игри;
• Конструкция с дървени блокове;
• Безплатно рисуване с пастели;
• Кутия за играчки;
• Къща за кукли, изграждане на първата страница от тетрадката за комуникации, получаване на материали с ноти, музика с интерпретация (тази година Искам мир в сърцето си... Искам по-голяма любов, по-голяма любов от мен... и т.н.), Направяне на стенопис в училище, декориране на класната стая за новата учебна година, и т.н.

Забележка: Учителят може да инициира задачи за сондиране в клас, като например: писане на името, създаване на текст от картина, създаване на изречения, диктуване на букви, преместване на букви за сглобяване на думи и т.н.

• Изучаване на рутинни песни.
  Оценка на деня и подготовка за отпътуване.
• Вземете бележката, която съветва отговорните за срещата на следващия ден.
• Детските Ед. Класове ще приберат у дома сувенирите, направени от учителя (могат да бъдат направени заедно с класа в този първи ден) може да бъде козирка, сувенирен молив, маркер, държач за молив, вратовръзка и т.н.

Вторник:

• Добре дошли и презентация на учителя и учениците.
• Среща с отговорните и интервю за попълване на формуляра за интервю за ранно детско образование.
• Запознаване с училището: банята, кафенето и посоката. Отговорните могат да се разходят из училището и да опознаят съоръженията му, заедно с координаторите.
• Организиране на тетрадки за новата година! Да поставим ли корицата на всяка тетрадка? Илюстрирайте, оцветете и т.н.
• Започване на математическо сондиране чрез конкретни изчисления с помощта на обекти и последващи анотации. За по-старите групи започнете с изчисления и проблемни ситуации.
• Музика на деня, групова динамика, игриви игри;
•  Оценка на деня и подготовка за отпътуване

Сряда:

• Първоначални рутинни дейности: Родиня - Добро утро; наблюдение на времето; Календар; Молитва; Обаждане; Време на новост; дневно планиране
• Игра с шапка за поправяне на имената на учениците.
• От скала всички групи ще гледат видео и по-късно ще направят илюстрация или пишат за него. Предложение: Red Carpet (баща на
• интериор мечтае да заведе детето си на кино и за да сбъдне мечтата си, той ще премине през много приключения. Това може да бъде карикатура в зависимост от възрастовата група)
• Говорете за училището, неговите съоръжения и функции.
•  Опознаване на училището: двора, детската площадка и игралната стая.
•  Колело за четене: Класът в училище.
• Продължаване на първоначалното проучване с бележки за оценка на клас;
• Изработване на стенопис обратно в училище;
• Изследване на карнавала, изработване на плакати;
• Разнообразни дейности: Моделиране на пластилин; Plug-in игри; Конструкция с дървени блокове; Безплатно рисуване с пастели; Кутия за играчки;
• Къща за кукли.
• Оценка на деня и подготовка за отпътуване.

Четвъртък:

• Първоначални рутинни дейности: Родиня - Добро утро; наблюдение на времето; Календар; Молитва; Обаждане; Време на новост; Планиране на деня.
• Колело за четене: Училището на Марсело.
• Посещение на помещенията на училището.
• Празнична закуска или пикник, организирани от група;
• Физическо възпитание или отдих за всички класове;
• Изложба на материали, създадени около училище, включително комиксите, които ще бъдат показани;
• Динамика, игри, преглед на дейности, сондиране, фиксиране;
• Разговор за посещението в училището, за служителите ...
• музика: моето училище
• Разнообразни дейности: Училищно рисуване с пастели; Моделиране; Plug-in игри; Строителство с дървени блокове ...
• Оценка на деня и подготовка за отпътуване.

Петък:

• Първоначални рутинни дейности: Родиня - Добро утро; наблюдение на времето; Календар; Молитва; Обаждане; Време на новост; Планиране на деня.
• Колело за четене: Поезия Моето училище.
• Работа с думата SCHOOL (идентификация и начална буква).
• Работа с буквите на азбуката;
• Изработване на азбучни плакати за хола;
• Създаване на текстове;
• Начало на домашни дейности;
• Характеристика на училище по самба (сглобяване на оркестър, карнавален блок, маски, костюми и парад)
• Рисуване с пастели върху релефа на училището и залепване на прозорците.
• музика: моето училище
• Разнообразни дейности: Училищно рисуване с пастели; Моделиране; Plug-in игри; Конструкция с дървени блокове.

Също така препоръчвам: План за урок за работа със собственото си име в грамотността

---

Обратно към училищния проект в PDF

Винаги мислейки да ви улесним, решихме да направим всичко проект обратно в училище, показан по-горе за безплатно изтегляне в PDF, разгледайте следната връзка и изтеглете:

• Изтеглете в PDF