Избрахме в тази публикация няколко предложения за вашия Проект за карнавал в началното училище.
О Карнавал е мобилно честване на дата, но то трябва да бъде отбелязано в Вторник. Въпреки че традиционно това е почивен ден, Карнавалът не е национален празник.
Учителите в цялата страна работят на тази възпоменателна дата и с това предвид ние подбрахме тези прекрасни предложения за вашия Проект за карнавал в началното училище, Разгледайте:
Индекс
В този клас студентът ще има възможността да:
Момент 1
Момент 2
1) Маска
2) Костюми
3) Парад
4) Самба
5) Забавление
6) Конфети
Учителят ще покаже картинките, ще диктува думите една по една и също ще ги коригира една по една. Първо учениците пишат в тетрадката „както знаят и умеят“, а след това ученик ще отиде до дъската, за да напише думата до поставената картинка. След като избраният ученик напише думата, учителят и учениците ще помислят заедно, ако е написана според правилото за правопис, като спазват всяка буква.
Момент 3
Учителят ще подготви индивидуални формуляри за учениците, фотокопирани на цветни листове, които ще представят изречения за карнавала, но ще съдържат думи, присъединени в изречението, така че ученикът ще отдели думите с цветни моливи, ще постави изречението в тетрадката и ще го копира под колажа с писмо скоропис.
Тази дейност е много важна за учениците да работят по сегментирането на речта и писането и да разпознават необходимостта от интервали между думите.
По този начин формата с изреченията може да бъде следната:
Момент 4
Учителят ще раздава на децата други карнавални фигури и ще ги моли да залепят една по една, да рисуват и да пишат изречения за тях.
Преди учениците да пишат, важно е учителят да избере картина и да напише изречение като модел, след това писанията ще бъдат индивидуални и учителят ще предоставя индивидуална помощ, четене и коригиране на изреченията на всеки студент. Тези ученици, които все още не са грамотни, ще прочетат написаното от тях, за да може учителят да напише под изреченията си това, което са произвели. В края на заниманието някои ученици могат, ако желаят, да прочетат своите изречения на своите съученици.
Учителят трябва да прецени дали ученикът вече може да кодира и декодира написания код, като чете думи и пише изречения и думи за карнавала.
Също така проверете:
Разглеждайки карнавала като допринасящ феномен за формирането на бразилската култура и отчитайки значението му като символ на националната идентичност, този проект се стреми да да се разработят методологии за работа, насочени към интердисциплинарен анализ на карнавала, насърчаване на нови възможности за знания за преподаватели и студенти в новаторски и образователна.
О проект за карнавал в началното училище се фокусира върху работата върху интердисциплинарността на карнавала от гледна точка на реконструкция на знанието, свързана с технологични ресурси, като основен инструмент за социализация на знанието, разпространение на информация и култури, и преди всичко не просто предаване, но реконструкция на знания.
Най-добрият начин това да се случи е чрез интердисциплинарност.
Работният карнавал по интердисциплинарен начин включва контекстуализация на знанията, предизвиквайки факти от личния, социалния и културния живот, особено работата и гражданството.
Този проект има за цел да надхвърли простото съпоставяне на дисциплини, с участието на преподаватели и студенти, така че и двамата да могат да си взаимодействат в преследване на общи цели.
Развийте темата за карнавала по интердисциплинарен и иновативен начин, съчетан с технологични ресурси, включващи преподаватели и студенти, предоставяйки нова визия за карнавала от различни перспективи.
Осигурете на учениците възможности за изграждане на взаимоотношения между ново съдържание и знания, които вече те притежават, постигайки обучение, което позволява намесата в нова реалност, предизвиквайки нови действия.
Проектът ще разработи предложения за методологии в класната стая, които да отговарят на следните предмети:
Разгледайте заедно с учениците сюжетите на някои училища по самба. Те обикновено разказват история. Помогнете на учениците да установят взаимоотношения с казаното в музиката и реалността. Ако е възможно, след парадите, насърчавайте дебат с учениците, като преценявате дали училището наистина е успяло да разкаже предложената история, дали е вярно на фактите и т.н.
Работете с текстовете на самба Ще мине, от Chico Buarque и Francis Hime. Тази песен носи богата историческа информация, подсказана под формата на метафори. („В даден момент / Нещастна страница от нашата история / Избледнял пасаж в паметта / От нашите новини поколения / Родината ни е спала толкова разсеяна / Без да осъзнава, че е отнета / В тягост транзакции (...) “. Запознайте учениците с песента и ги помолете да напишат до строфите, за кой факт или период се отнася Чико. (Кое време беше една злощастна страница в нашата история? Какви биха били тежките сделки?) Тази дейност ще бъде много богата, за да си припомни какво е изучавано в Историята в предишни години, освен че е възможност да се свържете с качествена музика, добре написана и с съдържание.
Анализирайте най-често срещаните стереотипи, интензивно предадени на карнавала. Изследвайки историята на тържеството, разбрахме, че женският образ е доста стереотипен, още от първите години на разгул. Популяризирайте това изследване и обсъдете с учениците как се гледа на жените днес. Друга добра дискусия е: „Как жените могат да допринесат за борбата с формирането на стереотипи и влошаването на имиджа им - не само в карнавала?“. (Транверсални теми, Интернет изследвания и портал Positivo).
МАТЕМАТИКА: Статистика, процент на насилие, индекс на употребата на алкохол и наркотици.
НАУКИ: Лятно часово време – Ефект от напитките и наркотиците.
Как се празнува карнавалът в Ресифи, Олинда, Манаус? Какви други карнавали има по света? Разделете класа на групи и помолете всяка да проучи конкретен карнавал: Венеция, Ресифи, Олинда, Рио де Жанейро и др. Групите могат да представят своите изследвания на връстници, използвайки песни, танци, реквизит и костюми според карнавала на изследваното място. Използване на карти за намиране на държави и държави (интернет - google maps).
Насърчете учениците да изследват историята на карнавала и да направят паралел между старите улични игри и настоящото тържество.
Виж повече: Писма от карнавални маршита за печат
това прекрасно карнавален проект е подготвен от професор Валерия от блога Преподаване с привързаност.
Карнавалът в Бразилия е един от най-традиционните фестивали в света и от детството децата слушат, преживяват и се наслаждават на опит с тази култура, дори ако е чрез телевизия, истории или взаимодействие в игрив социален контекст на улицата или на училище.
Поради тази причина предлагаме развлекателна акция за карнавала в класната стая, отговаряща на интересите на децата, зачитаща техните нужди, любопитства и идеи.
Донесете на детето възможността да познава карнавала, как е организиран, както и значението и стойността на това традиция в културата на своя народ, Бразилия и света, чрез атрактивните прояви, които самата партия разпорежда се.
Вижте повече на:
Вижте предложение за карнавален проект за начално училище, готово за печат и достъпно за изтегляне в PDF:
Абонирайте се за нашия имейл списък и получавайте интересна информация и актуализации във вашата пощенска кутия
Благодаря, че се регистрирахте.
