План за урок за деня на родителите за детска градина и начално училище

В тази публикация подбрахме отлични съвети и шаблони, готови за вашите план на урока за деня на родителя за ранни серии (Ранно образование и начално училище).

О Ден на бащата, както и Ден на майката се празнува ежегодно в втора неделя през август в Бразилия.

В училищата в цялата страна учителите използват тази възпоменателна дата, за да развият занимания в класната стая. И това беше мисленето за това и начините да ви улесним, че избрахме тези шаблони, готови за вашия план за урок на бащиния денy, проверете:

План за урок за Деня на бащата - Чехли в класната стая

Подаръците с едно докосване, подарени от децата, са много по-ценни за тях и за техните родители.

Използван материал: 01 чифт мрежести пантофи, боя за плат и / или цветно лепило, форми, сулфит и четка.

Обективен:

Стимулирайте креативността на учениците и им позволете да се чувстват активни субекти, тъй като те ще бъдат художниците, създаващи своята работа, за да почетат някой толкова важен.

Разработка:

Раздайте облигации на вашите ученици и ги помолете да споделят какво чувстват по отношение на човека, който ги е създал. След като усвоят по-добре техниката, те могат да започнат да рисуват по пантофите си.

Разпределете чифтове чехли, боя и / или лепило за вашите ученици, за да украсят подаръка им, оставете ги да разхлабят креативност и въображение, за да направите картината, която искате, представяйки вашето усещане за мрежата на чехъл.

3 В специални случаи изрежете рамки във предпочитания от вас формат, като например: цвете, сърце и т.н., след което учениците могат да рисуват вътре в тази рамка, като по този начин украсяват работата си. Друго предложение е децата да подпечатват дланта на ръката или стъпалото на крака в предната част на чехла.

След шоуто за творчество използвайте място за изсъхване на чехлите, след което просто опаковайте и направете картичка.

Тази работилница, освен че ще доближи децата до болногледачите им, като им даде подарък, също ще бъде стимулирани в тяхната фина двигателна координация, в допълнение към изследване на творческия им потенциал и работа върху способността им да изрази себе си.

Ръка за ръка ще вървим заедно. (Изречение за чехлите за Деня на бащата)
Мамо мой мир. (Изречение за чехлите за Деня на майката)

Резултатът е детски художници и щастливи подаръци.

План за урок за деня на родителя за началното училище

Цели, които трябва да бъдат постигнати:

• Оценяване на бащината фигура.
• Изразете се устно, развивайки език.
• Признайте родителските качества.
• Създавайте кратки текстове и прости изречения.
• Произвеждайте диалози, демонстриращи креативност.
• Демонстрирайте синхрон, интонация на гласа и хармония, докато изпълнявате музика.
• Работа в групи, демонстриращи добри взаимоотношения.

Процедури:

• Научете песента „Ден на бащата“ на учениците и ги помолете да пеят развълнувано.
• Говорейки за бащата на децата: техните имена, професии, дейности, които детето извършва с него и неговите физически и личностни характеристики. Ако е възможно, помолете няколко дни предварително всички да снимат баща си, за да покажат на приятелите си.
• Промоционални ролеви игри с учениците: как работи баща ми, как остава вкъщи, как виждам баща си и т.н. Децата могат да изпълняват и пантомими, представящи тъжния, ядосан или щастлив родител.
• Съставете стенопис, върху който трябва да бъде написано: Моят татко е... Всеки трябва да допълни с думи, изречения и илюстрации (рисунки или изрязване и поставяне).
• Насърчавайте децата да правят партийни услуги, които да дават на родителите. (Проверете предложението за PPD).
• По време на седмицата, посветена на татко: Работете върху човешката фигура и зачитайте различията им, прочетете книги, пеене, рецитиране и извършване на рязане, моделиране, безплатно рисуване или рисуване, за тема.

ДЕН НА БАЩАТА - (Мелодия: Terezinha de Jesus)

Между семейните партита,
Има Ден на бащата;
Нека винаги се опитваме да ги обичаме
Като наистина добри деца.

На нашите скъпи родители,
Ние плащаме тази почит,
с молба да ни простят
Цялата ни шега.

до мама
Нека го пазим с благодарност,
скъпи тате
Точно в сърцето!

Децата, които нямат биологичен родител, трябва да посещават клас нормално.

От учителя зависи да се справи с предмета по естествен начин и да говори за различните семейства, съществували в дните на днес, давайки ясно да се разбере, че почитаният БАЩА е човекът, който ни дава любов и обич, независимо от връзките роднински.

План за урок за Деня на бащата за стартова серия

Ние вярваме, че семейството е основата, която осмисля живота, позволявайки на хората да изпитат истинско щастие в малките жестове и нагласи на ежедневието. Не сме създадени да живеем изолирано, а да живеем един с друг, култивирайки основните ценности: уважение, подчинение, диалог и помощ. Разбирането на тези ценности трябва да започне от семейството, тъй като дете, което се научи да култивира любов, уважение, подчинение, ще развие интегрална и здрава съвест във всяка среда.

От училището зависи да насърчи детето да култивира тези ценности, действайки като партньор на разнообразните семейни модели, които са установени днес. В резултат на настоящата социална динамика бащината фигура претърпя значителни промени, свързани с човешката концепция, както и масовото навлизане на жените на пазара на труда. Тези промени повлияха на различни социални институции, което доведе, например, в различни формати на семейството, брака, отношенията родител-дете. Концепцията за баща също се промени: тя премина от състоянието на биологична подкрепа към социална подкрепа. Това означава, че има много родители: осиновители, биологични, сърдечни... Те са баби и дядовци, чичовци, семейни приятели, учители... На втората неделя на август празнуваме Деня на бащата.

През седмиците, водещи до тази дата, ще разработим поредица от дейности за учениците, които да се фокусират върху бащата, неговите добродетели, неговите ценности, работата му, дома му.

Необходимо е да се събудят в детето чувства на любов и благодарност към бащата.

Общи цели

• Разпознават семейното многообразие, оценявайки фигурата на бащата;
• Оценяване на бащината фигура или на този, който играе тази роля;
• Оценяване на семейството чрез проявяване на чувство на любов, уважение и др .;
• Разпознават качествата на родителите;
• Признайте себе си като неразделна част от семейството;
• Познайте предпочитанията на бащата у дома, забавленията, храната и др .;
• Разберете колко е важно да живеете в обичлив дом;
• Развийте интерес към сътрудничество със семейството.

Специфични цели

• Покажете своята благодарност към баща си, като го почитате с уважение и нежност;
• Споменете името на бащата, професията и мястото на работа;
• Опишете фигурата на бащата устно или чрез рисунки;
• Работа върху семейното многообразие;
• Относно фигурата на бащата или отсъствието му;
• Провеждайте дейности, включващи истории, игри, игри и песни, за да събудите и изясните любопитството за семейството;
• Пеене на различни песни и песни;
• Изпълнете мима на песните;
• Стимулирайте въображението, разсъжденията, вниманието, креативността, социализацията, устния език за говорене, игра, общуване и изразяване на желания, мнения, нужди, идеи и др .;
• Използвайте различни графични и пластмасови материали на различни повърхности, за да разширите възможностите си за изразяване и комуникация.

Разговори в кръга, диалог за семейния състав;

• За начало напомнете на децата за наближаващата дата;
• Попитайте децата какво обичат да правят с родителите си. Може да е интересно да сте изрязали преди това някои изображения на сцени и предмети, за да илюстрирате дискусия (велосипеди, родители с деца, които играят в парка, семейство, закусващо, и т.н.). Колкото повече идеи се появяват в този момент, толкова по-добре, тъй като идеите на едно дете могат да помогнат на друго дете да си спомни добрите времена;
• Четене на книги с истории за родители.

Изследвания

• Предложете на децата да интервюират родителите си. Те могат да попитат кой е любимият му спорт, какво ястие харесва най-много, кое е любимото му свободно време и какви списания или вестници чете;
• Направете мини анкета и я изпратете у дома - любимият ви спорт, любимата храна, цветът на колата ви, колко хора има в къщата, какво свободно време имате с детето си и т.н.

вицове и игри

• Осигурете ролеви игри на родителската професия. Децата могат да изпълняват и пантомими, представящи тъжния, ядосан или щастлив родител.

Песни, свързани с темата

• Разгледайте песни, стихове и книги, които говорят за фигурата на бащата.

Изработване на плакати

• Монтирайте стенописи или плакати.

Боядисване, изрязване и поставяне на отпечатъци

• Насърчавайте децата да рисуват своите родители или семейства;
• Рисунки за татко.

Изработка на сувенири и картички за Деня на бащата

• Направете карти, дипломини, акростиши с името на татко, игра с памет;
• Насърчавайте ги да правят партийни услуги, които да дават на родителите, като маркери, където децата могат да рисуват и пишат каквото пожелаят. Можете също така да поставите снимка или рисунка на детето върху него.

Устен и писмен език:

• Насладете се на четенето на разнообразни текстове, направени от учителя;

Предложения: Познайте колко много ви обичам (Сам Макбранти), може ли татко? (Карлос Хорхе), Пинокио; Зеленият бръмбар; Първата ми книга с картинки (разширяващ се речник);

• Практикуващ усукване на езика на татко;
• Направете списък с имената на родителите;
• Спонтанно напишете думата баща и името на бащата;
• Семейни кукли (история, създадена с помощта на семейни изследвания);
• Малки ролеви игри с кукли, създаващи истории.

Математика:

• Използвайте устното броене в ежедневни игри и ситуации;
• Възприема конвенционални измервания за претегляне, измерване на дължина, оценка на обемите, време на запис;
• Осъзнават необходимостта от парична мярка в ситуации на „размяна“ в класната стая и в ежедневието им;
• Отбележете деня на бащата в календара;
• Работни количества, като се използват елементи, свързани с това, което бащата носи: обувки, портфейл, мобилен телефон и др .;
• Колко тежи татко? На колко години е той?
• Имитирайте бащата, пазаруващ на пазара, като използвате измислени пари, за да идентифицирате паричната стойност на сметките;
• Посетете пазара, за да разгледате цените на нещата, които харесва татко.

Природа и общество:

• Демонстрирайте интерес и любопитство към социалния и природния свят, задавайки въпроси, измисляйки решения за разбирайки го, изразявайки собствено мнение за събитията, търсещи информация и конфронтиращи се идеи;
• Изследване на предпочитанията и вкусовете на родителите по отношение на футболния отбор, музиката, колите, храната и др .;
• Драматизирайте сцена, в която присъстват бащата, майката и децата и бабите и дядовците, оценявайки важността на семейното единство;
• Търсете семейни фигури там, където бащата присъства или не. Говорете с децата за причините, поради които много родители не живеят заедно със семейството си.

Визуални изкуства:

• Изследвайте характеристиките, свойствата и възможностите за боравене с различни материали, влизане в контакт с различни форми на художествено изразяване;
• Демонстрирайте интерес към собствените си продукции, към тези на други деца;
• Изрязване и колажи на различните семейни модели. Пример: Баща, който живее със син и баба без присъствието на майката. Майка, която живее с детето си без присъствието на бащината фигура и др .;
• Начертайте и нарисувайте портрета на бащата;
• Изградете с помощта на глина за моделиране семейството, съответстващо на вашето;
• Направете стенопис с рисунките на родителите и съответните им имена;
• Монтаж на стенопис с фразата: Тате, искам да те изпълня с обич! и щамповане на малките ръчички с цветни гваш;
• Изработване на сувенири - боядисване на торбата за боклук за автомобили (TNT) - безплатно рисуване върху тавата от стиропор, рисуване с мастило и отпечатване на дизайна върху торбата;
• Безплатно рисуване на риза за татко;
• Картичка - илюстрация на картичка, гранична живопис и облак с малки пръсти с помощта на синя боя;
• Печат на крак, придружен от фразата: Тате, искам да тръгна по твоите стъпки;
• Безплатно теглене.

Песен:

• Възприемайте и изразявайте усещания, чувства и мисли, чрез импровизации, композиции и музикални интерпретации;
• Развийте музикална памет чрез разнообразен репертоар от песни;
• Експериментирайте с мълчание чрез игри и в друг контекст. Мълчанието оценява звука, създава очакване и също е музика;
• Пеене на песни, свързани със семейството или родителите;
• Слушане, пеене и танци на различни песни и ритми;

Предложения: Обичам те (Барни); Татко мой приятел (мелодия циранда, цирандиня); Осветява (Ivete Sangalo).

Движение:

• Разширяване на възможностите за боравене с различни материали и предмети чрез захващане, щракване, изстрелване и т.н .;
• Изградете своята идентичност във взаимодействие със средата, в която живеете, чрез движение като форма на умишлено изразяване в ежедневни ситуации и във вашите игри;
• Измислена игра, използвайки старите дрехи, обувки, бижута и аксесоари на родителите, нататък на огледалото, за да изгради и утвърди изображението на тялото и да осъзнае, че вашето изображение се променя, без да променя вашето хора;
• Популяризирайте игри със захващане, хвърляне и захващане, използвайки топки с различни размери, според възрастта на децата;
• Ходете бавно, бързо, тичайки имитирайки родителите си;
• Популяризирайте парад с ученици, използвайки бащино облекло за момчетата и майчинско за момичета.

Идентичност и автономност

• Постепенно да идентифицират някои свои особености и хората, с които живеят в ежедневието и ситуациите на взаимодействие;
• Идентифициране и разпознаване на написаното от вашето собствено име и името на вашите родители;
• Участие в игри, които могат да бъдат изградени и реконструирани с помощта на вашите собствени имена и снимки и снимка на родителите ви (бинго, игра с памет, домино).

Оценяване

Според възможностите, проучени по време на разработването на проекта, се формират безброй концепции и постигнати цели. Той ще се извършва непрекъснато и систематично по време на развитието на проекта, чрез наблюдения и мониторинг на предложените дейности, като се отчита капацитетът, интересът, асимилацията и индивидуалността на всеки от тях хлапе Педагогът ще използва точна диагноза на концептуалното ниво на детето, изготвяйки писмен устен доклад за дейностите, извършвани от децата по предложената тема.

VII. Кулминация на проекта

Ден на бащата с музикални и поетични презентации, изложба на плакати и пана, игри и игри.

Вижте също: 4 парти идеи за Деня на бащата

План за урок за деня на родителите за образование в ранна детска възраст

 ЦЕЛИ:

• Признайте значението на фигурата на бащата;
• Насърчаване и насърчаване на устния език;
• Стимулират привързаността между деца и родители;
• Развийте внимание и креативност;
• Практикувайте фина и широка двигателна координация;
• Развийте изражението на тялото;
• Проявявайте интерес към писането на думи, дори и не по конвенционален начин;
• Накарайте децата да осъзнаят ценности като: послушание, уважение и разбиране.

СЪДЪРЖАНИЕ:

• Природа и общество: Ден на бащата, социализация, изследвания, домашни и диви животни,
• Творчество, въображение, драматизация.
• Визуални изкуства: рисуване, рисуване, колаж.
• Музика: израз на тялото (имитира), ритъм.
• Математика: фини и широки двигателни умения; представа за пространство; резултат.
• Устен и писмен език: квадрат, списък, спонтанно писане.
• Идентичност и автономност: име на баща.

Разработване на урок за деня на родителите за образование в ранна детска възраст

Първи ден:

• Рутинна
• Видео:

• Разговор: как е баща ти (как е прическата му, какви дрехи носи, какво обича да прави).
• Рисунка: от бащата
• Напишете ¸ както знаете, името на баща си под снимката.
• Монтирайте панел или стенопис: Панел за Деня на бащата.

Втори ден:

• Рутинни;
• Песен: стар приятел -
• Видео: Баща крак

• Говоря;

 Всички хора имат ли родители?

как трябва да се отнасяме към баща си?

• Начало: Намерете животни, които татко обича да прави списък.

Трети ден:

• Рутинна
• Парк
• Quadra: изпълнява мимове, представящи тъжния, ядосан, щастлив баща, който се бръсне ...

Пети ден:

• Рутинни;
• Песен: Песента на татко - Carrocel
• Разговор: Обсъдете видове, диви или домашни, полезност и характеристики на любимото животно на татко.
• Направете списък с животни, които харесват татковците;
• Картонена живопис.
• Копирайте фразата: Обичам татко! - В картата

Шести ден:

• Рутинни;
• История: Златокос.
• Разговор: какво обичаш да правиш с баща си?
• Начертайте върху пръчицата за ескиз, за ​​да украсите пъзела
• Написано на пъзела (от учителя)
• Татко, благодаря, че работиш за мен!

Също така проверете: Шега за бащиния ден

Декламиращи комикси.

„Аз съм малка
размера на бутон
Нося татко в джоба си
И мама в сърцето

Аз съм малък,
на дебелия крак,
Къса рокля,
Татко не го харесва.

Настъпих камъчето
Камъче валцувано.
Намигнах на добрия човек
Добрият човек го хареса.
Казах на мама, че мама дори не се обади.
Казах на татко ...
Чехъл пя!