Education for all people
Близо
Меню

Навигация

  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • Bulgarian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близо

Обратно към училищните дейности за печат

Проверете тази публикация за отлични предложения за Обратно към училищните дейности, готови за печат и кандидатстване за ученици в ранен клас.

Важно е учителите да имат предвид идеи да посрещнат своите ученици, защото само по този начин те се чувстваха обичани и с това научиха все повече и повече. За да им помогнем, ние избрахме някои опции за дейности обратно в училище, Разгледайте:

Индекс

  • Обратно към училищните дейности - Адаптация за 04 години
  • Обратно към училищните дейности - за печат
  • Обратно към училищните дейности в PDF
  • Обратно към училищните дейности: ВИЗУАЛНИ ИЗКУСТВА 

Обратно към училищните дейности - Адаптация за 04 години

ЧЕТЕНЕ НА ИСТОРИИ

Космос: Библиотека или кът за четене.

Материал

Килим и / или възглавници и / или плат, книги с истории, които са свързани с чувствата на децата по време на адаптационния период.

Цели

  • Говорейки за собствените си чувства.
  • Подготовка
  • Ако вашето училище няма библиотека или кът за четене, създайте пространството в класната стая сами. Осигурете постелка и възглавници за разстилане на пода и малка библиотека с книги.

Описание

  • Съберете децата и прочетете предварително избрани истории според вашата цел. За да говорите за изоставяне, например, можете да преброите Хензел и Гретел. След това, ако откриете, че децата са готови да говорят, насърчете ги да изразят чувствата си.

Преструвам се

Материал

Комплекти с предмети, които подхранват символичната игра. Примери за комплекти: детска количка за супермаркети с опаковки за храни или продукти за почистване и лична хигиена, всички чисти; костюми; куфарче с инструменти, имитиращи използваните в механични работилници; кутия с кухненски прибори; чанта с четки и гребени за коса, буркани с крем и шампоан.

Цели

Играйте с колеги и изразявайте чувствата си към процеса на адаптация чрез различни роли.

Описание

Поставете комплектите, разпръснати из стаята. Нека децата да изследват комплектите, като свободно избират ролите, които искат да играят, и връстниците, с които искат да играят. Внимателно следвайте сюжета на историите, създадени по време на играта. Можете да видите дали те изразяват чувства, свързани с периода на приспособяване и да им помогнете по-късно, като планирате други дейности.


ИГРАЙТЕ КЪТИ

Материал

  • Препоръчва се след разговор с родители.

обективен

  • Придобийте сигурност чрез изживяване на това, което вече е известно.

Описание

Попитайте родителите на децата какви игри им харесват най-много. След това проучване групирайте дейностите, които най-много приличат на споменатите в различни ъгли около стаята. Пример: в пространство можете да поставите маси с хартия и моливи, за да рисувате, като оставите децата, които се радват на този вид дейност, да се събират там. В друг ъгъл групирайте колички играчки; в средата на стаята, сложете кукли. Децата ще търсят заниманията, с които са свикнали у дома, като се чувстват в безопасност. Също така е възможно едновременно да се представи нова дейност на друго място в стаята.


Обратно към училищните дейности - за печат

Дейности Обратно в училище за печат - Дейности в началото на учебната година.Дейности Обратно в училище за печат - Дейности в началото на учебната година.Дейности Обратно в училище за печат - Дейности в началото на учебната година.Дейности Обратно в училище за печат - Дейности в началото на учебната година.Дейности Обратно в училище за печат - Дейности в началото на учебната година.Дейности Обратно в училище за печат - Дейности в началото на учебната година.Дейности Обратно в училище за печат - Дейности в началото на учебната година.Дейности Обратно в училище за печат - Дейности в началото на учебната година.Дейности Обратно в училище за печат - Дейности в началото на учебната година.Дейности Обратно в училище за печат - Дейности в началото на учебната година.

Също така проверете: ДИНАМИЧЕСКИ: Танц във вестника - Обратно в училище

Дейности Обратно в училище за печат - Дейности в началото на учебната година.Дейности Обратно в училище за печат - Дейности в началото на учебната година.Дейности Обратно в училище за печат - Дейности в началото на учебната година.Дейности Обратно в училище за печат - Дейности в началото на учебната година.

Също така препоръчвам: Дейностите отделят време за връщане в училище

Дейности Обратно в училище за печат - Дейности в началото на учебната година.

Обратно към училищните дейности в PDF

Винаги мислейки да ви улесним, решихме да направим всичко „Обратно към училищните дейности“ показан по-горе за изтегляне в PDF. За да имате достъп до пълния материал, проверете следната връзка:

  • Изтеглете в PDF.

Обратно към училищните дейности: ВИЗУАЛНИ ИЗКУСТВА 

ЧЕРТЕЖ НА МАСШТАБ

Материал

  • Документи;
  • черен молив;
  • каучук;
  • цветни моливи.

Цели

Помислете върху собствената си художествена продукция, организирайки точки, линии и следи върху хартия; и развиват пространствена визия и представи за пропорция.

Описание

Накарайте децата да нарисуват по една снимка. Темата е безплатна. С готовите постановки предлагайте да копират собствените си рисунки в по-голям или по-малък мащаб. За целта ги научете как да увеличават или намаляват с помощта на милиметрова хартия.


ИЗКУСТВО НА НАБЛЮДЕНИЕ

Материал

  • Различни видове хартии, химикалки или мастила, репродукции на творби на художници.

Цели

Развийте възприятието и способността да представяте фигури, стимулирайте въображението, паметта и творчеството.

Описание

Поканете децата да създадат произведение на изкуството по шаблон. Това може да бъде сцена от филм, пейзаж, предмет, присъстващ в класната стая или дори детайли на самото тяло, например формата на краката и ръцете. Подчертайте факта, че художественото представяне се различава от снимката; показват примери за теми, изобразени по много различни начини и стилове от различни художници. След това покажете работата в класа на връв за дрехи или на стена в класната стая и говорете с групата за това крайният резултат, подчертавайки (и оценявайки) разликите в различните начини за виждане и представяне на реалност.

Абонирайте се за нашия имейл списък и получавайте интересна информация и актуализации във вашата пощенска кутия

Благодаря, че се регистрирахте.

Това са някои от чертите на хората с висок коефициент на интелигентност; Имате ли някой от тях?
Това са някои от чертите на хората с висок коефициент на интелигентност; Имате ли някой от тях?
on Aug 02, 2023
Екзотични и изчезнали: Вижте някои различни животни, които са изчезнали
Екзотични и изчезнали: Вижте някои различни животни, които са изчезнали
on Aug 02, 2023
Намерете пандата в изображението за по-малко от 10 секунди!
Намерете пандата в изображението за по-малко от 10 секунди!
on Aug 02, 2023
Една година5 та годинаЛитературиПортугалски езиккарта на ума гъбикарта на ума протеиниМатематикаМайчина IiМатерияОколен святПазар на трудаМитология6 годиниПлесениКоледаНовиниНовини клизмаЧисловиДуми с CПарлендиСподеляне на АфрикаМислителиПланове за уроци6 та годинаПолитикаПортугалскиПоследни публикации Предишни публикацииПролетПървата Световна ВойнаОсновна
  • Една година
  • 5 та година
  • Литератури
  • Португалски език
  • карта на ума гъби
  • карта на ума протеини
  • Математика
  • Майчина Ii
  • Материя
  • Околен свят
  • Пазар на труда
  • Митология
  • 6 години
  • Плесени
  • Коледа
  • Новини
  • Новини клизма
  • Числови
Privacy
© Copyright Education for all people 2025