Историческа дейност, предложена на ученици в петата година от началното училище, с въпроси, базирани на текста Escravidão.
Можете да изтеглите тази историческа задача в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това упражнение по история от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
В африканския континент, както и в други, робството вече съществува отдавна. Хората били поробени поради неизпълнение на задълженията, наказание за престъпления или военнопленници.
Европейците пристигнаха на африканския континент и започнаха да купуват роби, да препродават на други континенти, за да могат да правят принудителен труд.
С нарастването на търговията с роби с европейците броят на поробените хора се увеличи много, хиляди хора бяха пленени без никаква причина.
Сцена на пленени и поробени хора в Африка. Гравиране въз основа на изображение от книгата „Мисионерски пътувания и изследвания в Южна Африка“ от Дейвид Ливингстън, 1857 г.
Търговията с роби била изгодна за португалската корона и за всички, които участвали в нея, така че европейците насърчавали войни между африканските народи, за да увеличат залавянето на хората.
В продължение на векове милиони африканци бяха насилствено изкоренени от домовете си и на рисковано и нездравословно пътуване до новите си дестинации. Те били пренасяни в трюмовете на робски кораби, оковани заедно, страдащи от глад и жажда. Около половината от тях умряха по време на пътуването, а много пристигнаха слаби и болни.
1) Имало ли е робство само в Африка?
A:
2) Кои са някои причини, поради които хората са били поробени:
A:
3) Какво подхранва увеличаването на поробването на африканските народи?
A:
4) Погледнете първото изображение и отговорете
а) За какви цели хората са приковани един към друг?
A:
б) Мъжете от тази група, освен че са оковани, са вързани за врата. Според вас защо са арестувани по този начин?
A:
в) Децата бяха ли третирани по различен начин? Обосновете отговора си.
A:
г) Какво мислите, че би се случило, ако някой от тези хора се опита да избяга? Обосновете отговора си.
A:
д) Какво почувствахте, когато видяхте това изображение? Обяснете отговора си.
A:
5) Кой е спечелил много пари от робството?
A:
6) Колко време продължи търговията с черни роби?
A:
7) Погледнете второто изображение и отговорете:
а) Какво е състоянието на хората, транспортирани на този кораб?
A:
б) Поробни ли са само възрастните?
A:
в) Според вас, защо има рафтове в мазето на този кораб?
A:
г) Каква е ролята на белите хора? Оправдавам.
A:
д) Кои елементи демонстрират физическо наказание?
A:
8) Дайте вашето мнение за поробването на африканските народи. (използвайте поне 5 реда)
A:
Per Достъп
докладвайте тази реклама