Португалската дейност, насочена към ученици от 7 клас, има за цел да изучава две точки, чрез фрагмент от текст Страната на голите момчета, от Graciliano Ramos.
Тази дейност на португалски език е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете тази дейност от:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Имаше момче, различно от другите момчета: имаше черно дясно око, синьо ляво и гола глава. Съседите му се подиграваха и викаха:
- Голо е!
Те изкрещяха толкова много, че той свикна, той намери точния прякор, успя да се подпише с въглен по стените: д-р Раймундо Пеладо. Той беше с добър нрав и не се ядосваше; но местните момчета избягаха, когато го видяха, скриха се зад дърветата на улицата, промениха гласа си и попитаха какво се е случило с косата му.
Нямайки с кого да се разбере, Раймундо Пеладо говореше сам, а останалите го смятаха за луд.
Грачилиано Рамос. “Александър и други герои”. 14-то изд. Рио де Жанейро. Сао Пауло: Запис. Мартинс. 1977.
Въпрос 1 - В текста има преобладаване на последователности от типа:
а) разказ
б) описателен
в) експозиция
г) аргументирано
Въпрос 2 - Определете целта на прочетения текст:
Въпрос 3 - „Имаше момче, различно от другите момчета: имаше черно дясно око, синьо ляво и гола глава.“. Обосновете използването на дебелото черво в тази начална част:
Въпрос 4 - „Съседите му се подиграваха и викаха:“. В този откъс дебелото черво съобщава:
а) пояснение на споменат по-рано термин.
б) речта на персонажите в разказа.
в) становище за творчеството на Грачилиано Рамос.
г) цитат от част от книгата.
Въпрос 5 - В пасажа „[…] беше възможно да се подпишат въглища по стените: д-р Раймундо Пеладо.“, Дебелото черво въвежда:
а) изброяване.
б) оценъчен коментар.
в) резюме на предишната идея.
г) обяснение.
От Denyse Lage Fonseca - Завършила Езици и специалист по дистанционно обучение.
В отговори са в линка над заглавката.