Португалската дейност, подходяща за ученици в деветата година от началното училище, изследва битранзитивни глаголи. Кога глаголите се класифицират по този начин? Когато се нуждаят от два вида комплементи: един с и един без предлог! Ще научим ли повече за тях? За целта отговорете на въпросите въз основа на текста, който представя поредицата. Пабло, чийто герой има ASD - аутистично разстройство на спектъра.
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Изтеглете това португалско упражнение на:
УЧИЛИЩЕ: ДАТА:
PROF: КЛАС:
ИМЕ:
Прочети:
Пабло е на 5 години и има ASD - аутистично разстройство на спектъра. Използвайки магическите си моливи, Пабло превръща житейските си предизвикателства във фантастични приключения, а чувствата си в цветни и приказливи персонажи с помощта на приятелите си.
Умни и артистични, рисунките на Пабло оживяват от неговото въображение, което ви позволява да превърнете предизвикателствата на живота във фантастични приключения, с които да се изправите пред реалния свят безопасност. Чрез своите вълшебни рисунки той създава оживен вътрешен свят, където с помощта на приятелите си, които също имат аутизъм, той преодолява всяко бедствие с креативност, ангажираност и увереност.
Сериалът е безпрецедентен на Open TV в Бразилия.
Наличен в: .
Въпрос 1 - В пасажа има преходен глагол:
() "Пабло е на 5 години и има ASD - аутистично разстройство на спектъра."
() „Пабло превръща житейските си предизвикателства във фантастични приключения [...]“
() „Сериалът е безпрецедентен за Open TV в Бразилия.“
Въпрос 2 - В „[…], което ви позволява да трансформирате предизвикателствата на живота във фантастични приключения […]“, може да се каже, че:
() глаголът „позволява“ и глаголът „трансформиране“ са битранзитивни.
() глаголът „позволява“ е битранзитивен, а глаголът „трансформиране“ е директен преходен.
() глаголът „позволява“ е косвен преходен, а глаголът „трансформиране“ е битранзитивен.
Въпрос 3 - Маркирайте битранзитивния глагол, който съставя този откъс:
„Той създава чрез своите вълшебни рисунки оживен вътрешен свят, където с помощта на приятелите си [...]“
Въпрос 4 - Битранзитивният глагол, подчертан във въпроса по-горе, изразява:
( ) действие.
( ) щат.
() функция.
Въпрос 5 - Глаголът е битранзитивен, когато изисква два вида допълнения, наречени обекти. Идентифицирайте:
а) директният обект на глагола „преодолява“:
б) косвеният обект на глагола „преодолява“:
Per Denyse Lage Fonseca
Завършва езици и специалист по дистанционно обучение.
докладвайте тази реклама
