Дейности на Деня на химн на Бразилия за първоначални серии

Знаете ли, че Ден на бразилския национален химн се празнува в 13 април? Избрахме в тази публикация няколко Дейности на Деня на бразилския национален химн, за работа в класната стая или като домашна работа.

Дейности на Деня на бразилския национален химн

Работата с бразилския химн не винаги е лесна задача, особено за децата. Това се случва поради броя на думите, за които се смята, че са трудни Обучение на деца.

Вижте няколко идеи и предложения за вашите дейности за Деня на бразилския национален химн:

• Чуйте химна и се опитайте да попълните празни места в текста;
• Играйте „Jogo da Hangman” с думите на химна;
• Парад;
• Направете видеоклип с участието на целия клас или училище;
• Рисунки, които символизират текстовете на Националния химн.

Текст на бразилския национален химн

Чуха спокойните брегове от Ипиранга
От юнашки народ звучният вик
И слънцето на свободата, в пламтящи лъчи
В този момент тя блестеше в небето на родината

Ако залогът на това равенство
Успяхме да покорим със здрава ръка
В пазвата ти, о свобода
Самата смърт се противопоставя на гърдите ни!

o любима родина
Поклонен
Запазете! Запазете!

Бразилия, интензивен сън, жив лъч
От любов и надежда към земята слиза
Ако във вашето красиво небе, усмихнато и ясно
Образът на круиза блести

Гигант по природа
Ти си красива, ти си силна, безстрашна колоса
И вашето бъдеще отразява това величие

обожавана земя
Сред другите хиляди
това си ти, Бразилия
О любима родина!
От децата на тази почва вие сте нежна майка
Възлюбена родина
Бразилия!

II

Вечно лежи в прекрасна люлка
До шума на морето и светлината на дълбокото небе
Фулгурас, о, Бразилия, цвете на Америка
Осветени в слънцето на новия свят!

От най-светлата земя
Вашите усмихнати, красиви полета имат повече цветя
„Нашите гори имат повече живот“
"Нашият живот" в гърдите ти "повече обича"

o любима родина
Поклонен
Запазете! Запазете!

Бразилия, на вечна любов, бъде символ
Лабарът, който носи звезди
И да кажем русото зелено на този стример
мир в бъдещето и слава в миналото

Но ако вдигнете силния клуб от справедливостта
Ще видите, че един ваш син не бяга от битката
Дори не се страхувайте, кой ви обича, самата смърт

обожавана земя
Сред другите хиляди
това си ти, Бразилия
О любима родина!

От децата на тази почва вие сте нежна майка
Възлюбена родина
Бразилия!

(източник: Бразилски правителствен портал)

Вижте също: Химн на прокламацията на републиката

Текст от бразилския национален химн за печат

---

Дейности на Деня на бразилския национален химн

• Раздайте копие на Националния химн на всеки ученик (или двойка) или ги помолете да го копират от учебника или раздаването, ако имат такъв;
• Помолете ги да подчертаят думите, които не знаят, значението и да направят списък в тетрадката;
• Помолете ги да го потърсят в речника и да напишат в тетрадката, като си спомнят, че речникът представя няколко дефиниции за един и същи запис, те трябва да изберат тази, която е най-близка до значението в фраза;
• Заменете подчертаната дума в HYMN с техните значения;
• Прочетете химна, като проверите дали разбирането е по-ясно и отговорете на въпросите по-долу:

Дейности:

1. Защо спокойните брегове на Ипиранга чуха звучния вик на героичен народ?

2. Обяснете защо „Свободата грееше в небето на родината“.

3. „Слънцето на свободата“, към което се позовава авторът, е:
() политическа свобода () икономическа свобода () интелектуална свобода

4. Нашата свобода е постигната:
() лесно () с бой () чрез споразумения

5. Копирайте стиховете, които доказват отговора на предишния въпрос.

6. Стиховете „Нашите гори имат повече живот, а животът ни в пазвата ви повече любов” са на поета, който е написал „Canção do Exílio”. Кой е поетът?

7. Какво означава изразът „Фронт на Америка“?

8. Копирайте стиховете, които показват, че бразилците дават живота си за страната си.

9. На какво равенство се позовава авторът?

10. Защо изразът „Вечно лежи в прекрасна люлка“?

11. Какво представлява за вас бразилският национален химн?

---

Дейности на Деня на химн на Бразилия - Стенопис с анкети

• Подредете стаята в кръг за обсъждане на изследванията, въведени от учениците. Важно е учениците да говорят за резултатите от изследванията.

Какво научиха? Защо езикът е формален? Кога е написан химнът?

• Създайте стенопис и публикувайте анкетите. Предложете на учениците да прочетат изследванията на своите връстници.

---

Дейности на Деня на бразилския национален химн - Използване на речник

Подредете стаята по двойки. Преди да започнете работа с речника, обяснете значението на думите Ipiranga (Рио, където на бреговете D. Педро I провъзгласи независимостта на Бразилия) и Крузейро (Съзвездието Крузейро ду Сул), след което изпълни следните стъпки:

• Помолете учениците да кръжат думите, които не знаят, които присъстват в Националния химн.
• За да завършите тази стъпка, отидете до дъската / черната дъска и напишете думите, обградени от учениците. Помолете учениците да напишат думите в тетрадките си и след това да ги подредят по азбучен ред, тъй като това ще улесни намирането на думите в речника.
• Оценете с учениците си значението на речника. Използвали ли сте някога речника? Кога го използваме? Как е организиран речникът? В края на разговора класът трябва да заключи, че речникът има значението на думите и че те са подредени по азбучен ред.
• Дайте на всяка двойка речник и ги насочете да търсят заоблените думи. Обяснете, че думите, намерени в речника, се наричат ​​синоними (според речника Орелио определението за синоним е: Казва се или дума, която има същото или почти същото значение като други)

---

Дейности на Деня на химн на Бразилия - Речник

• Запишете синонимите на дъската / черната дъска и прочетете откъсите от Химна с ученици с различните намерени значения. Изберете най-добрия синоним за контекста.
• След като се намерят значенията на думите, обяснете на учениците значението и значението на Речника, в него намираме набор от непознати думи за даден текст.
• Отидете до дъската / черната дъска и съберете лексика (речник) с класа, започнете да пишете първите думи за по-добро разбиране на учениците.

РЕЧНИК (РЕЧНИК) 

• КРИКАЙ: КРИКАЙ
  
• КЛУБ: ПРИМИТИВНО ОРЪЖИЕ НА ВОЙНАТА
  
• КОЛОС: СТРАХОТЕН
  
• ОГЛЕДАЛО: ОТРАЗЯВА
  
• СТРИМЪР: ФЛАГ
  
• FLORÃO: ЗЛАТНО ЦВЕТЕ
  
• КРАСИВ: КРАСИВА КРАСИВА
  
• ФЛИГИД: БРИЛИАНТ, МИГАЩ
  
• ФУЛГУРИ: СВЕТИ
  
• ГАРИДА: ДЕКОРИРАН С ЦВЕТЯ
  
• МИЛ: ЩЕНО, ДОБРЕ ДОШЛИ
• ПОКЛОНЕНИ: КУЛТИРАН, ОБИЧЕН
• СТРЕС: ХРАБЪР
• ЛАБАРО: ФЛАГ
• ЯСНО: ЧИСТО, КОЕТО НЕ Е ЗАМЪРСЕНО
• СПОРТ: ПОКАЗВА С ГОРДОСТ
• Залог: ГАРАНЦИЯ
• ПЛАЦИД: СПОКОЙНО, СПОКОЙНО
• БЛЕСТИ: ТОВА СВЕТИ, СВЕТЕН
• РОКАЛО: ЗВУК, КОЙТО РАЗШИРЯВА С ШУМ
• ВИВИД: ИНТЕНЗ

---

Ден на дейностите на бразилския национален химн за оцветяване

Дейности за оцветяване Dia do Anthem - Турма да Моника

Бразилски национален ден на химна в PDF

Учителю, следващият проект е за музиката. Предложението се състои от поредица от процедури за тълкуване на бразилския национален химн.

За това се предлагат въпроси за всяка част от химна, свързвайки го с няколко други елемента като плакати, изображения, стихове, което прави тълкуването по-малко мъчително и по-плодотворно.

Идеята на този проект е да изследва литературните и исторически елементи на Бразилския национален химн. Първо, следователно се препоръчва да се работи по химна в класната стая.

За да имате достъп до пълния материал в PDF, проверете връзката по-долу и изтеглете всички Дейности за деня на националния химн на Бразилия:

• Изтеглете в PDF

---

Дейности на Деня на химн на Бразилия - Илюстрира националния химн

• Насърчете разбирането на строфите на химна, за това насърчете устно изследване на всеки пасаж: Разбрахте ли строфата? По-лесно ли беше да се разбере, след като се обработи значението на няколко думи?
• Разпространете откъси от текстовете на Националния химн за учениците, за да илюстрират какво разбират.
• Направете копия на лист A3 и оставете място отдолу за илюстрация.
• След като работата приключи, фиксирайте илюстрациите на стената в стаята, за да могат учениците да оценят.

Помолете учениците да изпеят националния химн, следвайки текстовете, дадени от учителя.

Дисциплини и съдържание, по които може да се работи по тази дейност по интердисциплинарен начин:

1. Португалски език: научете се да използвате речника, значението на думите, използването на разговорен и разговорен език и четене и тълкуване на текст;
2. Изкуство: ритъм, музикалност, илюстрация на химна; музиката като форма на художествено изразяване
3. История: изследване на историята на химна и историческия момент, когато е написан; културна идентичност;
4. Религиозното образование: уважение към символите, независимо дали са религиозни или не;